1、媒体对这件案子藏头露尾的报导，和加油添醋的渲染，造成社会大众的未审先判，对涉案人极不公正。
　　2、你做事老是这样藏头露尾的，难怪别人会怀疑你。
　　3、我喜欢个性坦荡磊落的人，看到做起事来藏头露尾的人，总是有些厌烦。
　　4、没必要对你的成就如此藏头露尾的--你确实干得好！
　　5、如果你想要得到别人的信任，就该光明磊落，不要藏头露尾。
　　6、请你有话直说，不要藏头露尾，免得让人起疑。
　　7、我们必须活得像个大丈夫而不要像藏头露尾的鸵鸟。
　　8、最近看他老是举止鬼鬼祟祟，说话藏头露尾的，好像有什么不可告人的.秘密。
　　9、可现在，控制公司的常常不是董事会中的巨人，而是那些鬼鬼祟祟的对冲基金经理、藏头露尾的批评家和甚至连小摊都没有经营过的企业治理专家。

英语动物单词教学反思这节课主要教学任务是教授六个动物单词，所以在设计教学过程是从学生的年龄特点和兴趣出发，并结合学生已有的知识，采用多种形式导入本课的新单词，以吸引学生的注意力。比如用猜谜的形式引出新关于比较大小与近似数的教学反思本课教学采用情境串教学，以连环画的形式，使学生始终能够富有兴趣地参与教学活动之中。首先，本节课，将教学活动置于手拉手活动情境中，激趣引入农村的小朋友也非常好客，今天他们邀请城市的小轻手轻脚地走在楼道教学反思大班的孩子中午睡觉时总是不能很快入睡，而睡觉需要一个相对安静的环境，否则一些孩子更不容易睡着。刚来到大x班，中午压床环节一直牵动着我的心，刚开始能安然入睡的孩子也就50吧，还有一部压强八年级物理教学反思1一节课能做些什么？课后有老师提出我在和学生设计实验时怎么不考虑误差，我说如果我再考虑误差，这节课做得到吗？很多老师在讲课时，总会发现讲的课中还很知识点没有讲到，主要是和某个教辅书分数初步认识教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，下面是小编整理的分数初步认识教学反思，欢迎来参考！分数的初步认识教学反思（一）分数是学生在学习整数之后，又一关于数的新的领域。分数的高速山东乘法运算律四年级上教学反思本节课借助研究相遇问题，来学习乘法分配律。教学时学生在观察信息窗的基础上提出问题，认识到求济青高速公路全长约多少千米就是求相遇时两车共行了多少千米。由于前面学生已有了学习相遇问题的hi我来了的教学反思从教20年，我始终把学生的发展看做我工作的生命线，因此即使是试课，我也要以学生发展为主，因为心理课并未开通，所以学生对此既陌生又好奇！一切准备好，独自一人在会议室听着冷漠的我。在心语文用心灵去倾听教学反思用心灵去倾听是人教版六年级上册第三单元的一篇略读课文。下面是小编收集整理的用心灵去倾听教学反思，欢迎阅读参考！用心灵去倾听教学反思1用心灵去倾听是一篇阅读课文。这篇课文讲的是作者与小班撕贴画教学反思撕贴画是幼儿喜欢的一个游戏活动，那么小班撕贴画教学之后教师有什么反思总结呢？下面请看小班撕贴画教学反思！小班撕贴画教学反思1小班的幼儿是一个处在各方面都刚刚开始发展的阶段，语言能力西江月教学反思报告西江月夜行黄沙道中作者是南宋杰出的爱国词人辛弃疾。写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人沉浸在丰收的喜悦之中，热爱农村生活的思想感情。本节课我设计了以下三个教学环节在第一电流磁场教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的电流磁场教学反思，一起来看一下吧。篇一电流磁场教学反思本节是这章的重