本节内容是实际问题与一元一次方程有关成龙配套问题和工程问题.通过前几节课的学习，学生已初步尝试了列方程解应用题，但本节内容对学生来说是个难点，相对更加生活化，富有挑战性.通过学习本节内容，学生更深刻地认识到方程与现实生活的密切联系，感悟＂方程＂的数学思想方法.本节内容充分体现了新课程所倡导的＂从生活走向数学，从数学走向生活＂的理念.基于以上认识，感觉本节课的引入还是比较成功的，通过生活情景，既加强的学生的爱国情感教育，又让学生感受到数学来源于生活，而又服务于生活.
　　这节课的成功之处在于：
　　1、让学生感受到数学来源于生活，而又服务于生活.
　　2、整节课都是以学生为主体，能够全面依靠学生，让学生大胆展示。
　　3、展示的同学能够分析题目，讲清题目中的数量关系以及等量关系。
　　4、本节课能够调动学生的积极性，学生能够大胆发言，积极踊跃。
　　5、学生谈收获的＂时候，能畅所欲言，说出自己的真实感受。
　　不足之处：
　　1、学生展示的声音，还不够响亮。
　　2、课堂气氛还可以再活跃一些，部分同学还没有放开，不敢展示。
　　3、小组讨论的时候，老师一定要落实好任务，不要让讨论流于形式，而是让学生带有目的或者是问题进行讨论。
　　4、学生发言时，可以自己站起来就说。
　　5、老师要总结、点评方法和规律，还有注意数学建模在方程中的应用。
　　6、要倾听学生说的每一句话。

第5课ampnbspampnbsp八国联军侵华战争训练第5课八国联军侵华战争一单项选择1义和团运动和太平天国运动的相同之处a都是具有反封建反侵略的性质b建立了政权c被中外反动势力联合绞杀d提出了明确的纲领2辛丑条约签定所产生的最主要的第12课（学案）香港和澳门的回归课程导入我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！第四单元ampnbsp伟大的抗日战争第四单元伟大的抗日战争一学习目标（心中有目标，你就会走向成功！）1简述九一八事变西安事变七七事变的史实。2。讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实。3。了解中国共产党第七次全国代表北京的春节的说课稿说教材文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了人们熬腊八粥泡腊八蒜购买年货过小年做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮除第18课ampnbspampnbsp外交事业的发展第16课外交事业的发展一教学目标与分析依据课程标准和教科书，确定本课的教学目标如下1知识与技能目标（1）了解20世纪70年代初，美国总统尼克松访华和中美在上海签署发表中美上海联合公第18课（学案）外交事业的发展课程导入中美两国从新中国建立初期的冤家对头到70年代握手言和，你了解这期间的曲折变化吗？你知道乒乓外交是如何取得小球推动大球的戏剧性效果从而加快实现中美高级接触的进程吗？你了解图片甲午中日战争导学案导学案课题甲午中日战争课型新授课时1教学目标1通过本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况2掌握中日马关条约的主要内容及其影响。教学重点难点甲午中日战争的性质中国失败的原因导学过程第3课ampnbsp土地改革第3课土地改革教学目标基础知识了解土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成掌握中华人民共和国土地改革法的公布，土地改革的历史意义能力训练过程方法整理资料形成概念收集整理课本图片历活动课一模拟时事报道侵略与反抗点击下载本课课件活动主题侵略与反抗活动目标1通过搜集选择整理近代帝国主义侵华和中国人民反侵略斗争的图片实物史料，培养学生想象思维和分析比较归纳能力。2通过模拟时事报道，加深对中国近第19课ampnbsp内战烽火教学案第19课内战烽火教学案教学目标1知识与能力目标通过本课的学习，使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实，包括抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战重庆谈判和双十协定全面内战的第8课美国经济的发展点击品学网教学目标要求掌握的知识通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。要使学生认识通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结