中班数学：有趣的几何图形
　　活动目标：
　　一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。
　　二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。
　　三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。
　　活动准备：
　　1、学会了各种图形的特征。
　　2、自制的＂小路＂，上面镂刻大小不同的图形＂土坑＂，将镂刻下来的图形作成铺路的＂石头＂。小篮同 幼儿人数。
　　3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。
　　活动过程：
　　一、情景导入＂捡石头＂，激发幼儿活动兴趣。
　　1、＂小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！＂（随音乐进入活动室）
　　2、教师提出操作要求：＂快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。＂
　　3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。
　　4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状）。
　　5、游戏：按标记举＂石头＂。
　　二、铺石头：
　　1、＂大家捡了那么多漂亮的石头，我们用它来铺一条石子路，好吗？＂
　　2、幼儿自由操作：把捡到的＂石头＂一一对应地嵌入相应形状的＂坑＂里。
　　3、出现问题：＂小石头没有了，但是还有坑没有铺好，该怎么办？＂
　　4、幼儿再次操作。
　　5、发现问题：＂老师发现这里有块石头很特别，是用两种颜色的石头拼起来的。＂请个别幼儿介绍他的方法。
　　6、引导幼儿想办法互相合作，用捡来的＂石头＂铺平＂地上＂的＂坑＂。
　　7、教师小结：用几个不同形状的图形能拼出一个新的图形来。
　　三、踩石头： 1、＂路铺平了，我们来玩踩石头的游戏！＂
　　教师介绍玩法：＂音乐一响，小朋友就一边念儿歌一边动起来，音乐一停就立即踩到＂石头＂上，并说说踩的是什么形状、颜色的＂石头＂。
　　2、游戏重复2~3次。
　　3、让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形，结束活动。
　　活动延伸：
　　1、幼儿操作材料放入活动室计算角，让幼儿在自由活动中继续操作。
　　2、让幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。

滂沱大雨的造句1滂沱大雨后的晴空下，我们往往会看到阳光下若隐若现的彩虹。2达喀尔由于异乎寻常的滂沱大雨受影响最严重。3连日来的滂沱大雨以及年久失修是造成这个土筑大坝决堤的原因。4他们在滂沱大雨中vaccine的造句今天我们要学的词是vaccine。Vaccine，疫苗。TheFoodandDrugAdministrationapprovedvaccinesdesignedtoprotecta心无旁骛造句走向成功的路也许坎坷，也许充满了诱惑，只要心无旁骛就一定能到达成功。下面是心无旁骛造句，欢迎参考阅读！心无旁骛xnwpngw解释旁另外的骛追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专飞艇的解释及造句飞艇拼音注音feiting飞艇解释意思飞行工具，没有翼，利用装着氢气或氦气的气囊所产生的浮力上升，靠螺旋桨推动前进。飞行速度比飞机小。飞艇造句1飞艇在海面打圈子。2一个六人的工作小用春天怎么造句春天拼音注音chuntian春天解释意思春季。春天造句1今年春天这棵老树长出了新枝。2如果冬天来了，春天还会遥远吗？3春天冰雪融化，使河水泛滥淹没了那地区。4花朵在春天显露其多姿多打盹儿的解释及造句打盹儿拼音注音daduner打盹儿解释意思口小睡断续地入睡（多指坐着或靠着）饭后有半点钟休息时间，还能打个盹儿晚上没睡好，白天老是。打盹儿造句1他坐在扶手椅里打盹儿。2这些东澳大利人生的造句人生拼音注音rensheng人生解释意思人的生存和生活观两件宝，双手与大脑。人生造句1人生常被比做海上航行。2长期以来，我们一直在思考人生的意义。3我们尝到了人生的酸甜苦辣。4不仅当啷的解释及造句当啷拼音注音danglang当啷解释意思象声词，金属器物磕碰的声音。当啷造句1厨房里传来盘子的当啷声。2我朋友的脚步摇摇晃晃，跨一步，帽上铃铛就丁零当啷响。3当工人们对排放整齐的铁用天鹅造句天鹅拼音注音tiane天鹅解释意思鸟，形状象鹅而体形较大，全身白色，上嘴分黄色和黑色两部分，脚和尾都短，脚黑色，有蹼。居住在海滨或湖边，善飞，吃植物昆虫等。也叫鹄（）。天鹅造句天鹅转弯抹角的造句1伯爵觉察到维尔福夫妇已开始在转弯抹角的说话了，就显示出一副对他们的谈话并不注意的样子，假装在看爱德华，而爱德华此时正在恶作剧地把一些墨水倒进鸟的水盂里。2写文章不要转弯抹角，就是转弯抹角解释及造句转弯抹角是不是成语呢？那么，转弯抹角造句有哪些呢？转弯抹角成语解释比喻说话做事绕弯子不直截了当。抹角挨着墙角绕过。转弯抹角造句1伯爵觉察到维尔福夫妇已开始在转弯抹角的说话了，就显示