1、滂沱大雨后的晴空下，我们往往会看到阳光下若隐若现的彩虹。
　　2、达喀尔由于异乎寻常的滂沱大雨受影响最严重。
　　3、连日来的滂沱大雨以及年久失修是造成这个土筑大坝决堤的原因。
　　4、他们在滂沱大雨中离去。
　　5、正当我们准备启程的时候，天空下着滂沱大雨，因此我们必须取消郊游的计划了。
　　6、史蒂夫·恩伯：岁月的侵蚀或是滂沱大雨经常导致运河决堤。
　　7、滂沱大雨中行驶于集集环镇铁路的庆仁2号蒸气机车。
　　8、滂沱大雨挽救了局面，让伦敦免于臭气熏天。
　　9、停留的时间不长，因为我们必须穿过泥泞道路和滂沱大雨赶往下一个学校。
　　10、我们并未处于暴风中心,但我们已经一身湿,现在仍下着滂沱大雨.
　　11、他就曾试过在滂沱大雨的闹市中就这么丢下我一个人，不管我多么焦急，也不想想我这几年来我工作赚钱都是为了他。
　　12、自6月份起，滂沱大雨和洪水席卷了整个中国。
　　13、一个前学校官员回忆说工人们在滂沱大雨中浇筑了地基，这可能导致建筑的垮塌。
　　14、很多时候，只有滂沱大雨才足以将火扑灭。
　　15、澳洲上星期遭遇历来最强劲飓风＂雅思＂的吹袭，根据气象局，位于红色中部沙漠地区的爱丽丝泉也将降滂沱大雨。
　　16、米兰以一场与阿斯科利的1-1平局开始了自己的＂意甲联赛新赛季之旅，开球前的滂沱大雨使得比赛在极为糟糕的场地上进行。
　　17、滂沱大雨迫使我们绕道而行。
　　18、庄稼被滂沱大雨浸没了。
　　19、我的保护伞失去了，今后拿呼啸的狂风会把我吹到，滂沱的大雨会把我击垮！
　　20、滂沱的大雨横扫地面，闪电像锯齿似的火蛇在空中翻腾。在咆哮的风声之上进发出震耳的雷声。
　　21、她刚看完一个关于农村民主题材的纪录片，虽然外面大雨滂沱，她却干干爽爽的穿着一件黄色的连衣裙。
　　22、突然，乌云密布，大雨滂沱，然而令人惊奇的是，在前方几百码的地方却是阳光灿烂。
　　23、衣着暴露、引人入胜的女球迷，这就是巴西给6月那个大雨滂沱、灰飞烟灭的星期二在特伦特桥上酒气熏熏、打扮得像海盗一样的学生的答案。
　　24、要么在三更半夜时，要么在大雨滂沱中。

物理改变物体运动状态教学设计教学重点力是产生加速度的原因质量是惯性大小的量度。教学难点质量是惯性大小的量度。示例一力是产生加速度的原因1速度是描述物体运动状态的物理量。2物体的运动状态变化注意象物体做沿同一直关于幼儿园小班的量词教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包幼儿园防止被拐骗教学设计1幼儿园防止被拐骗教案不跟陌生人走活动目标1知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1有关的图片四张。2请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，幼儿园大班科学结网的蜘蛛的教学设计设计意图我国新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，在幼儿园指导纲要中反复强调课程内容的选择应从幼儿生活中去发现去探究，从幼儿感兴趣的和所在家庭园所社区文化中去提炼。正当纲要的幼儿园中班科学神奇的面巾纸教学设计活动目标1了解面巾纸的纤维走向特性。2感受面巾纸的神奇，萌发对科学现象的兴趣。3培养观察能力和动手操作能力。活动准备面巾纸若干，带拎把的瓶子（里面装水）人手一个，报纸白纸皱纹纸布等幼儿园大班数学教学设计认识单双数活动目的1认识10以内单双数，引导幼儿理解单双数的实际意义。2幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。3发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。活动准备物质材春雨的色彩教学设计3篇春雨的色彩是一篇优美的童话故事。优美的语言，富有诗意的课文，令人遐想联翩。故事中，小燕子麻雀小黄莺争论春雨到底是什么颜色的。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计，欢迎大家阅二年级语文写写自己的优点和不足教学设计设计理念语文课程标准指出写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，本设计以先说后写为基本原则，以自主合作探究创新的学习方式变脸语文教学设计教学目标了解魏明伦及变脸的剧情。了解川剧的一般特点。整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴赏五年级杨氏之子教学设计杨氏之子教学设计之一课文分析杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默五年级上册用字母表示数的教学设计教学目标1。理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，发展学生的数感符号感。2。初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。提高对用字母表示运算定律的认识。3。