本课以学生所熟悉的、随处可见的土壤为话题，从学生的已有知识经验出发，土壤是亿万个生命的母亲，从而引出保护土壤的重要性。在本课教学过程中，重视了以下几个方面的教学。
　　（1）发现学习：
　　皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论告诉我们：＂儿童通过与环境的自发的相互作用来发现自我。＂本课首先给学生提供形象、直观的黄河录像。学生通过观察、想象，猜测：黄河水为什么这么黄？①可能是因为没有树。②可能是因为许多树都被砍了。③可能是没有种草。④可能是没有花草树木的保护。 学生联想已有经验分析问题与现象之间的关系。激活学生的思维，捕足学生的闪光点。老师不是口头上教给孩子一些现成的知识，而是给他们提供丰富多彩的画面，让他们自由选择，促进发现和探索的能力。
　　（2）重视儿童的学习意愿
　　皮亚杰主义者不试图加快认知的发展。皮亚杰认为：＂学习经验是建立在儿童现有的思维水平之上的。＂本课在探究黄河水为什么变黄？老师有意让学生用自己的方法进行探究，各小组汇报实验结果。并找出各小组的实验结果不一样原因出在哪里？老师只是听学生介绍他们实践新计划的经历，这些新计划对那些错误地看待世界的想法提出挑战。新技能的学习不是强制性的，而是由儿童的兴趣和意愿决定的。虽然这导致他们对黄河水为什么变黄？只做出肤浅的.而非深刻的理解。
　　(3) 承认个别差异
　　皮亚杰理论认为：＂所有儿童都要经过相同的发展阶段，只是存在速度上的差异，所以老师必须因材施教，一视同仁。＂在进行实验时，教师有意让学生自主设计实验方法，通过相互之间的平等交流，使一些不成熟的想法逐步成熟起来，不完善的想法逐步完善起来。从中培养他们独立思考问题的能力。让每位学生感受成功的快乐。

做友好往来的使者一教学目标1知识目标知道面对不同文化应采取客观平等的态度懂得尊重珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化知道对于外来文化，要取其精华，弃其糟粕认识到青少年有责任继承中华优秀传统文化弘扬民八年级政治难报三春晖八上第一课难报三春晖教学设计教学目标1知识与能力认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳。知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈。2过程与方法通过时事案例歌曲播放，体会父母的关消费者权益教案教学理念二十一世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，世界将进入知识经济时代。面对知识经济的挑战和机遇，实施素质教育，深入开展创新教育，成为当今基础教育改革的主旋律。现代信息技术我们共有一个家第二课学案使用时间序号4课题课型课时主备教师参与教师班级姓名我爱你，中国新授课1hr赵靖刘义田申素玲课前准备阅读课本p14p20完成以下问题1课本第16页的方框中的问题通过中华文明第十课诚信做人到永远ampnbsp教材解析第十课诚信做人到永远教材解析知识图表重点难点加强诚信教育，坚持诚信做人，是本课的学习重点。对于这部分内容的学习，建议同学们要从对自己诚实开始，对自己诚实才能对他人诚实。对自己诚实在做一个负责任的公民教育目标知识目标能信守承诺，勇担过错，自觉承担责任，做责任的主人，能享受到承担责任的快乐。能力目标培养学生具有信守承诺勇担过错的能力，具有自觉承担责任，反思责任努力履行责任的能力。八年级下册第二课第一框公民的义务教案课标要求我与他人的关系中的权利与义务部分了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。教学目标1知识目标了解法定义务和道德义务的含义和内容，懂得权利与义务的一致法律雷池不可越ampnbsp教案8。2法律雷池不可越教案课时2课时教学目标1知识与能力知道犯罪要受到刑事制裁了解我国刑法的种类进一步增强法制观念，最大限度地预防和减少犯罪的发生。了解我国法律关于刑事责任年龄的规定第六课网络交往新空间复习资料1互联网能够给我们带来什么好处？（1）打开网页，就等于与世界握手。在网上，我们可以看新闻办商务结交朋友查询资料求医问药通过网络收发邮件，不必像过去那样通过邮局写信寄信利用网络可以上第一课走进父母教案学习目标情感态度价值观目标站在对方的角度理解对方等良好的交往意识和情感。能力目标进一步培养辩证全面地看待问题分析问题以及积极主动地解决问题的能力。知识目标理解生命是父母赋予的，学会创新与科技发展ampnbsp教案教学内容创新与科技发展教学过程一情境导入1导入语爱因斯坦在幼年时曾惊讶罗盘的指针永远指向北方，并由此产生了对科学研究的好奇心。后来，他说我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。一语道