我选择了一节《好玩的磁铁》科学游戏活动，探索有关磁铁的各种有趣现象，让幼儿了解磁铁的基本特征，通过操作让幼儿知道磁铁隔着不同材料能吸住铁制品的特性，即磁力具有穿透性。在上课的开始我准备了一个＂冰上芭蕾＂的音乐盒让幼儿欣赏，让幼儿猜出小女孩为什么在上面转动，幼儿看着很好奇但是都猜不出这是为什么。然后，我就把音乐盒给拆了，取出了里面的秘密，让幼儿认识的磁铁，知道磁体能吸引金属的东西。然后分组实验通过直接、隔布(物)、水中、埋沙等不同的磁铁吸引实验让幼儿知道磁铁的本领—具有穿透性。最重要的是让幼儿体验隔布(物)薄厚、水的深浅、埋沙的深浅，磁体吸引的程度和有无磁体吸引。最后让全体幼儿拿着磁铁在自己的.身上和教室里去寻找什么能被磁铁吸住的东西，什么就是磁铁的好朋友。很多孩子都找到了水桶、餐车、椅子等东西能把磁铁吸住。这就让幼儿体验了班里那些东西是金属制品。孩子们是寻找的不亦乐乎，活动之后我发现我们班的幼儿对科学的事情和事物产生了极其浓厚的兴趣。他们的小眼睛瞪得大大的，有的小朋友嘴里还念叨着真好玩、真奇怪的话，下课后孙靖超、邢子煜小朋友还追着问我王老师这节课真有意思、真好玩，他们在选择活动区时大很多幼儿选择科学区来做实验，并把结果都会告诉我或记录在记录卡上。
　　每个人不管年龄的大小都有对科学探索和求知的欲望。当然幼儿也不例外，幼儿对每一个新发事物更是产生了极强好奇的心，对每一件东西和事物的观察更是认真、细致。那怕是屋子里飞进一只虫子，孩子的眼睛都是跟着虫子飞动的方向来转动。在科学活动中教师是不可缺少的主体，所以要不断的研究出更好的科学游戏给幼儿，这样在游戏的同时幼儿即得到科学知识又体验了科学游戏的快乐。增加幼儿的探索和求知的欲望。

信息集成与信息交流高一信息技术教案一教学目标知识与技能1了解信息集成的一般过程2理解信息集成的含义3了解信息交流的多种类型，理解信息交流是人们学习生活和工作中不可缺少的重要活动。4选择适当的信息工具与他人交流信息，幼儿园中班荷花教案活动目标1。学习画荷花荷叶，并且进行组合画。2。引导幼儿从荷花的形状颜色及结构等方面欣赏美丽的荷花，提高审美能力。3。引发幼儿对荷花的兴趣。4。乐于探索交流与分享。活动准备1有条件应该听谁的教案范文教学目标1。激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。2学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。3在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点认牛津小学英语3AUNIT9的教案一教学目标1能听懂会说closeopen及其应答语allright。ok等。2能听懂会说常见物品adoor，awindow，aboxafridge3能使用简单的祈使句表达请别人干某小小班五官教案五官，特指人的外貌长相。人们常说的五官，指的就是眉眼耳鼻口五种影响容貌面部特征。小小班五官教案教学目标1初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官2能听懂老师的口令，做出相应的动作情鸿门宴教案人教版鸿门宴选自司马迁的史记项羽本纪，是中技语文文言文教学的经典名篇。通过文章可以看出史记的魅力，其中樊哙闯帐一节的语言描写更是整篇文章的重点，下面为大家分享了鸿门宴教案设计，欢迎借鉴！劳劳亭古诗主题教案教学目标理解古诗内容。有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学准备和古诗内容相符的图片Flash动画教学过程一导入唐朝有一位伟大的诗人，他一生写下了许多非常好的诗歌，被人称为诗仙，小朋友们变变变大班语言活动教案活动目标1仔细观察图片，理解物体之间的关系。2大胆想象，能由一件物品想象出另一件形状相似的物品。3积极的参与活动，愿意在集体面前表达自己的想法，体验活动带来的快乐。活动准备1教师图学前班拼音的拼读教案拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，那关于学前班拼音的拼读教案怎么写？下面是小编整理的关于学前班拼音的拼读教案，欢迎阅读参考。汉语拼音1aoe教学目标1知道学习汉语拼小班律动教案爸爸妈妈去上班（一）活动目标1教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。（二）活动准备1布娃娃一个2带领幼儿参观幼儿课文总也倒不了的老屋教案范文设计说明本文叙述了一间窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久没人住的老屋三次想要倒下却没有倒下的故事，赞扬了老屋的奉献精神。教学设计中，让学生抓住主要问题，即这间老屋在三次要倒下的时