本节课的教学基本达到的目标，通过读图，学生能找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，分析总结该地区的地形特点、气候分布特征，培养运用地图获取知识的能力。在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的过程中，学会尊重不同地区的文化和传统，通过对非洲黑人的了解，进行种族平等，维护世界和平繁荣的教育。利用各方面的资料经过小组讨论、分析，理解本区以初级产品的＂生产和出口为主的单一商品经济及面临的人口、粮食、干旱和荒漠化问题。通过对人口——资源——环境问题在撒哈拉以南非洲的具体表现和内在成因的分析，初步形成可持续发展的观念和全球意识。
　　经过课前学生搜集资料，以及课堂中的的共同讨论、探讨、共享，学生能较好的掌握撒哈拉以南非洲的经济与存在的问题，培养了有目的查找资料及综合分析能力。通过这次教学，我感觉到学生的主体性充分发挥了，既调动了积极性，又掌握了知识。
　　但是对个别需要帮助的学生，应适当降低难度，指导他们在地图上获取资料，通过资料，使学生了解撒哈拉以南非洲的位置、地形与气候类型，并让他们展开讨论和交流，及时发现他们的闪光点，随时鼓励，帮助其树立自信心。对高材生提出更高的要求，培养其高级思维能力，能分析撒哈拉以南非洲经济现状的原因、存在的问题及解决措施，体现综合分析能力。

啄木鸟和大树教学设计第一课时教学目标1。能正确的读出全部的生字，学会生字，理解啄木鸟森林和生病治病等词语的意思，读准多音字干2。初读课文，了解课文的大意。3。学习课文的第一段，能够用每天把句子补充完整语文aieiui优秀教学设计一教学目标（一）知识与技能1看图读儿歌，认识叶风吹飞开。2。学会aieiui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。3。练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确熟练地读准每个颐和园教学设计方案范文学习目标1。正确流利有感情地朗读课文儿。2。体会前呼后应的写作方法，并在迷人的张家界一课运用这种写作手法。3。品读描写颐和园美丽景色的句子从中受到美的熏陶，学习作者抓住景物的特点来关于北京亮起来了的教学设计范文第一课时教学目标会认幕临等个字。有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。有热爱祖国，为自己是一名中国人而自豪的情感。情感目标有热爱祖国，为自己是一名中国人而自豪的情感。教学重点会认幕一年级下册统计教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）第9394页。教学目标1。使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集整理和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。关于故都的秋教学设计教材分析本文是现代文学史上的名篇，感情真挚，意味隽永，文辞优美。由于本文的写作离今天已经久远，学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难，所以应当先介绍作者和写作背景，并提示学生诵读圆锥体积的计算教学设计模板教学目标1通过让学生小组合作探究，利用不同的方法测量出圆锥的体积。体验到计算圆锥体积的计算公式v13sh是最简便的方法。2锻炼学生的操作能力，估算能力，评价能力，更好的发展他们的创小学语文从现在开始第二课时优秀教学设计教学目标理解轮流议论纷纷叫苦连天等词语。正确流利有感情地朗读课文。懂得要尊重别人的生活习惯，与人和谐相处。教学重点重点引导学生朗读体验，懂得要尊重别人的生活习惯，懂得尊重别人。难点祖父的园子教学设计模板祖父的园子是人教版小学五年级下册第二单元中的一篇略读课文。下面是小编收集整理的祖父的园子教学设计，欢迎阅读参考！课文简析祖父的园子是一篇略读课文，作者萧红主要回忆了童年时代在祖父园四年级上册课文给予是快乐的教学设计教材分析给予是快乐的是课程标准实验教材四年级上册中的课文。这篇课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，并被小男Lostcivilizations的教学反思交织着紧张与兴奋，结束了学校举行的一年一度的对外公开课。紧张是因为我年轻，兴奋因为我喜欢挑战。现在当我再回头重新观看被录下来的那节课的时候，我的感触很深。我上的是一节阅读课，Los