《找骆驼》》是一篇略读课文。讲的是商人丢失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。课文以＂找骆驼＂为线索进行叙述，起因、经过、结果十分清楚。
　　在本课的教学中，我主要引导学生运用在精读课文中获得的知识与方法，放手让学生自己把课文读懂，并在读中渐渐掌握基本的读书方法，提高阅读能力。学生根据阅读提示独立阅读、思考，初读感知故事的.主要内容，然后抓住＂商人的骆驼有哪些特点，老人是怎么发现这些特点的＂这一重点问题，通过小组合作学习，使学生懂得遇到问题要仔细观察、认真分析，这样才有可能找到解决问题的好办法。
　　课文情节简单，对话较多。教学中，我注重对学生进行朗读训练，通过多种形式的朗读，将学生引入找骆驼的现场，充分融入文本，激发学生对课文学习的兴趣。引导学生品味语言，从中感悟，培养学生的语言感知能力。同时充分尊重学生的主体地位，体现以学生为本的教学思想，使学生在自主、合作、探究中学习，在宽松、愉悦的氛围中达成学习目标。

三年级英语上册Module6ampnbsp教案分析三年级英语上册module6教案分析module6unit1thisismyschool。教学目的1学会本课的重点句型whatsthis和whatsthat以及它回答。2能灵活应用UnitampnbspTwoampnbspLookampnbspatampnbspme（3）unittwolookatme（3）教学目标和要求1letsdraw2singthesong3learnpartbletstalk教学重点letstalkandletssing教学unit7ampnbspPointampnbsptoampnbspyourampnbspnoseunit7pointtoyournose教学目的和要求（teachingaimsanddemands）使学生会说人体面部的各个部位使学生能清楚地辨认人体的主要部位使学生初步掌握ihLessonampnbsp3ampnbspHowampnbspareampnbspyoulesson3howareyou第一课时教学目标1。能够熟练掌握字母hh，ii，jj，kk的读音以及大小写的书写形式并且要注意ii的读音，aa，hh，jj，kk的共同读音，小写k的Unitampnbsp1ampnbspTodayampnbspisampnbspHalloween教学设计新标准英语一起第九册module3unit1todayishalloween教学设计一教学目标与要求1。知识与能力目标能够听说读写以下单词night，autumn，houses，pUnitampnbsp10ampnbspampnbspDoampnbspyouampnbspplay？（2）教学内容unit10doyouplay？（2）教学目标11听懂会说日常交际用语doyouplay？whatdoyouplay？作出回答。22会用letsgoandplaynew。对2018年PEP三年级上册英语Unit3教案unit3lookatme单元教学目标一知识目标1正确模仿听懂会说letstalk中的句型。2听说认读letslearn有关身体部位的词汇。3理解letsdo，letschant等二年级英语下册期末复习资料（新起点英语）新起点英语二年级下学期期末复习资料注重点词汇见书p6673各单元词汇表。要求全部单词要能认读，即能读出单词，知道它的中文意思，英汉互译能脱口而出。看到书中有关新单词的图后，要能知道MyampnbspFamily人教pep三年级英语下册教案unit2myfamily第二课时教学重点1。正确认读和书写字母ff，gg。2。学习单词fish，goose，girl，father。教学难点字母印刷体湘少版三年级下册ampnbspunitampnbsp8ampnbspIsampnbspthisampnbspaampnbspmango？教案湖南省小学英语教学设计学科小学英语课题isthisamango？教材出版社湖南少儿出版社年级三年级下册第八单元课型听说课学时第一课时教学内容1。teachingmaterials教闽教版英语三年级起点三年级下册全册教案年级三年级学科英语备课时间课题unit1abilitylesson1主备教师参与教师教学目标1。sixskillwordsswim，run，rideabike，sing，dance