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大班常识走在大街上

  活动目标:
  1.认识街上常见的交通标志。
  2.提高自我保护的意识,培养遵守交通规则的习惯。
  活动准备:幼儿人手一张纸、一支笔。常见的交通标志若干,交警图片一张,红绿灯一个
  活动过程:
  一、导入语:小朋友和老师一起来念一首好听的儿歌,比比谁念得好。
  儿歌:《大马路》
  大马路,宽又平,
  汽车电车跑不停。
  红灯亮了停一停,
  绿灯亮了向前行。
  交通规则记得清,
  叔叔夸我有本领。
  二、学交警叔叔,大家遵守交通规则。
  在大街上,汽车、摩托车还有行人很多,为了大家的安全,有一位叔叔很辛苦,他通过做各种手势指导车辆和行人遵守交通规则,这位叔叔是谁呢?(出示交警图片)
  小朋友见过交警叔叔做的各种手势吗?他是怎样指挥车辆通行呢,我们来学学好吗?
  ——学一学警察叔叔指挥的动作。如:全部车辆停止,左方来车停止,左方来车通行,右方来车停止,右方来车通行等。
  三、认识红绿灯。
  在大街上,除了有交警叔叔指挥交通,还有很多东西也能指挥交通呢,大家先来猜个谜语,看看是什么?
  红黄绿色三颗星,十字路口亮晶晶。
  来往车辆它指挥,交通规则人人听。
  (出示红绿灯)。
  提问:1.小朋友们在哪里看到红绿灯。(在大街上)
  2.你们知道红绿灯是用来干什么的吗?(指挥交通)
  3.红灯亮了,车辆和行人要怎样?黄灯亮了,要怎样?绿灯亮了,车辆和行人可以怎样?
  游戏:红绿灯
  四、认识街上常见的交通标志。
  提问:小朋友们见过这种符号吗?它是一种交通标志。(出示一种最常见的交通标志)交通标志是指挥交通的一种符号,让大家看到这种符号或者上面的图案,就能明白它的意思,自觉的遵守交通规则。出示几种常见的交通标志,介绍各种标志所代表的意义。
  五、教育小朋友遵守交通规则。
  小朋友们喜欢上街吗?当我们走在大街上时,我们要怎样遵守交通规则呢?
  1.不能跨越护栏,过马路要走人行横道(斑马线)。
  2.不能走在车道上,应该走在人行道上,而且还要靠右走。
  3.不能在马路上打闹,追跑,因为注意力不集中,也会遇到危险。
  4.小朋友们年龄还小,上街要跟着大人走。
  六、小结:大街上,汽车、电车、摩托车、自行车各种车辆来来往往。红绿灯指挥交通。红灯亮,车停驶;黄灯亮,作准备;绿灯亮,车通行。行人要走人行道或靠边走。穿越马路要走人行横道。车辆、行人都要遵守交通规则,听从交通警察的指挥。小朋友外出要有大人带领,不能在马路上乱跑或做游戏。
  七、课后延伸:
  1.找一找街上的交通标志。
  2.画一画看到的标志。

理想与信念主题班会教案在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的理想与信念主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。一班寓言两则的优秀教案一导入课题师(出示揠苗助长守株待兔图片)同学们,你们还认识这些图片吗?师这两幅图分别画的是揠苗助长和守株待兔,这是我们二年级下学期学过的寓言两则。(指导寓的写法)师我们当时讲过寓言孙权劝学公开课教案范文教学目的1。体会人物语言的情味。2。学习一些文言实词和虚词的用法。3。学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4。理解本文开卷有益的主旨。重点难点重点(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(高中语文师说说课稿范例各位评委老师下午好,今天我说课的内容是来唐宋八大家之首韩愈的师说,下面我将从教学理念教材分析学情分析教学目标等七方面来展开我本次说课。首先我将说我的教学理念新语文课程标准要求学生能一年级数字歌教案教学目标(一)情感态度价值观1感受童谣的音韵美2培养学生喜爱小动物热爱大自然的情趣。(二)知识要点1学习并朗读这首童谣。2能正确认读本课11个生字。(三)学法和习惯1学习用指读的方三位数乘两位数教案教学内容教科书第47页例1与相关的内容,练习八第12题。教学目标1。使学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验,自主理解三位数乘两位数的笔算算理,掌握三位数乘两位数的笔算方法。2。是步行18里的优质教案设计(一)教材分析步行18里这篇文章写的是发生在父子之间的故事。由于儿子的迟到加上说谎,让父亲彻底失望,所以父亲坚持要步行回家,儿子从中吸取深刻的教训,再也没有说过谎的故事。本文情节曲语文小狐狸卖空气教案设计教学目标1学会卖气市院运位买变再这9个生字,掌握空气深山城市高楼城里医院新鲜老家老奶奶过去发生变化等词语。认识鼻病吸治越店坪7个字。2看懂图意,理解课文内容。能正确流利地朗读课文。幼儿园怎样让陀螺转起来优秀教案活动目标1引导幼儿尝试用各种材料制作陀螺,并想办法让自己的陀螺转动起来。2通过制作其它形状的陀螺,让幼儿从中体会力与平衡之间的关系。3培养幼儿勇于科学探索的科研精神。活动准备1幼儿从小做起,写好字主题班会教案活动目的1让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。2培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。活动过程一猜谜,说说小手。1说谜语幼儿园小班午休教案活动目标1在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。2逐步养成良好的午睡习惯。3培养幼儿养成良好生活习惯的意识。4积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备1课件图片
小伙伴两个课时教案设计理念新课程倡导自主合作探究的学习方式。因此,本课设计注重激发学生的兴趣,使学生积极主动地参与学习全过程。例如,教学开始,让学生根据阅读要求自读课文,整体感知,课尾,让学生自主识三个小伙伴第二课时教案设计一复检1抽读生字2师上节课我们初步学习了14课生齐读课题,谁知道三个小伙伴分别指谁?(师贴图)3它们一起干了一件什么事呀?板书栽树师引读第一节小野猪小象小袋鼠一同上山栽树。二学习第托儿班我们来表演综合教案一目标1初步感受在同伴老师面前表演的愉悦和光荣2培养托儿能大胆地在老师和同伴面前表演(唱歌跳舞念儿歌)3懂得同伴表演好要给予掌声。二材料三过程(一)导入活动和托儿一起做拉个圆圈走走幼儿园教宝宝学唱歌的教案爱玩是宝宝的天性,曾经有教育家说过,宝宝绝大部分的知识都是在游戏当中获得的。游戏是宝宝最喜欢的活动,那么如何把教宝宝唱歌也融入到游戏当中,让宝宝在愉快的游戏中学习唱歌呢?下面,就带幼儿园大班节奏乐活动狗相咬教案设计设计思路传统民间音乐是我国音乐文化的瑰宝,幼儿园非常缺乏传统民间音乐的教材,老师也很少有这方面的音乐活动尝试。在我院的音乐课题实践中,我们选择了快乐音符儿童音乐潜能开发课程大班儿童一年级品德与社会日历告诉我教案教学目标1。认识日历的种类内容用途以及年月变化的规律。2。初步懂得公历与农历的区别,学会看日历,养成看日历的习惯。3。培养学生珍惜时间的意识。教学过程一启发谈话你知道老师手里拿的是中班主题活动轮胎教案活动目标1能关心别人,理解别人的需要。2了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。3初步探索轮子的形状和功能。4喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。5探索发现生活中的多样性及特征。活动准备1有趣的轮胎的教案活动准备1故事录音磁带轮胎上花纹的秘密。2橡皮泥泥工板玩具小汽车。3大小不同的轮胎若干,并布置场地。活动预设1引导幼儿回忆上次我们和轮胎一起做游戏,说说你们都玩了些什么?那你们玩的梅兰芳学艺第一课时教案课时目标1能正确流利地朗读课文。2学会本课10个生字,两条绿色内的6个字只识不写。正确美观地书写兰芳艺灵。教学重难点1能正确流利地朗读课文。2识字写字。课前准备课件生字卡片教学过程二年级语文要是你在野外迷了路教案课前透视这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中,向学生介绍了大自然中许多细微的能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂,节奏感强,诗句韵脚整齐,适合朗读。通过学鸟岛优秀教案设计范文教学目标1能正确流利地朗读课文。2学会2个生字部筑。理解由生字组成的词语。3知道我国青海湖鸟岛的特点,培养学生喜爱鸟类喜爱鸟岛的感情,进而自觉地爱鸟护鸟。教学重点通过反复朗读把课文