《凤阳花鼓》是安徽民歌，在导人新课时我用多媒体出示安徽地区的一些景物和人物，让学生了解当地的风土人情。新歌教学时，我先指导学生随音乐拍节奏，找出较难唱的乐句反复练唱。在巩固歌曲时我拿出一些打击乐器和腰鼓、手鼓让学生去感受歌曲的情绪、速度和力度，然后我让学生自找伙伴为一小组，根据歌曲的内容自编简单的舞蹈。学生在反复练唱中学会演唱歌曲，在合作表演中了解了歌曲所表达的情绪，教学效果非常好。
　　凤阳花鼓是流传于安徽的一种民间歌舞曲，旧社会里淮河流域的人们在封建阶级的剥削和连年水患的下，迫于生活，向外逃荒，有的沿街卖唱。《凤阳花鼓》就是当时卖唱者的舞歌。表演时手拿花鼓小锣，配以简单动作，边唱边舞。清代《缀白裘》一书中记载：凤阳女花鼓敲，打锣的男子跟着跑。就是描写当时的演唱情况。这首歌的最后一句歌词：＂身背着花鼓走四方＂表现了当时逃荒卖唱的情景。歌词是八句为一段，词句精炼质朴，前四句直接指出明王朝统治下的饥荒情景，后四句叙述了人们的悲惨生活。这首歌前面有四小节锣鼓点做前奏：唱腔分为两个乐段，一段唱完又以有四小节锣鼓点为间奏，第二乐段是第一乐段的变化反复，仅一、二句不同，曲调具有抒情叙事性，歌和舞互相结合，富有浓郁的民间歌舞风格。
　　在整个教学中，我将新、旧两版的《凤阳花鼓》结合起来进行教学，通过聆听、演唱不同情绪的两种版本的凤阳花鼓，引导学生用颜色来表现歌曲情绪，帮助他们来了解不同的速度、力度、音色等对同一首乐曲的情绪所起的不同的作用。通过歌曲教学，引导孩子们深刻体会歌曲情绪，帮助学生了解不同历史时期，不同境遇下的＂相同题材的民歌，所反映的不同情绪，并能根据歌曲的情绪选择不同的节奏型和打击乐器为歌曲伴奏。经过学习向孩子们介绍了凤阳的地理位置、风土人情及被誉为＂东方芭蕾＂的凤阳花鼓产生的背景及历史发展，整体了解凤阳的过去、现在；并通过引导学生开展小组讨论活动为歌曲创编新歌词，来展望凤阳的未来！
　　在整个教学中，我注重孩子的学习兴趣的培养与保持，在学生自主学习中培养他们的感受与鉴赏能力、想象和创造能力、合作的能力和表演能力。

众数和中位数教案一教学内容实验教材数学五年级上册第107109页。二教学目标1知识与技能在现实背景中，理解并体会中位数和众数的意义会求中位数与众数。2过程与方法（1）体会平均数中位数和众数各自的特大禹治水的教案设计第一课时教学内容初读课文。细读第一自然段。教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。教学重点了解课文大意。教学准备投影片。扮老公公的中班儿歌教案活动目标1理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌。2感受儿歌幽默的情趣，学习词扮乐滑摔。活动准备事先告知配班老师如何扮老公公出场白眉毛白胡子及相关儿歌的图片。活动过程一情景问答，引出题2018年最新小学数学第十册教案一教学目标知识与技能1让学生联系已有的知识和经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程，初步体会方程的意义和思想，经历探索和理解分数的意义。性质。和分数加减法计算方法的过程，进一步体三年级认识分数数学教案教学时，从学生熟悉的一半入手，明确一半是怎么分的，从而引入用一个新的数来表示所有事物的一半。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享三年级认识分数数学教案开学安全教育第一课教案如今，校内外的安全备受家长和老师的关注。下面是小编为大家整理的开学安全教育第一课教案，欢迎阅读。开学安全教育第一课教案1教学目标1了解校园安全隐患2掌握安全知识，培养学生珍爱生命，人教版四年级上册语文爬山虎的脚教案爬山虎的脚是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。下面是小编为大家收集的四年级第一学期语文爬山虎的脚教案，供大家参考。教学目标1能流利地朗读课文，了解爬山在家里安全教育教案一教育目标1充分认识安全工作的重要意义。2在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3进行预防灾害，防H1N1流感的教育。教育内容家庭学校社会安全教学过程一导入新的学期又开关于小班科学教案大气球和小气球活动目标1。知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。2。探索气球的多种玩法，培养创造力。活动准备1。没充气的气球，充足气的气球。2。打气筒一个。活动过程一教师出示充足气的气球中班下学期社会电话礼仪教案活动目标1学习接打电话的礼貌用语和注意事项。2感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。活动准备电话机，一次性纸杯毛线，幼儿用书。活动过程幼儿园小班教案幼儿园小班教案1活动目标1知道把异物塞入口鼻耳等处会有危险，会对身体造成伤害。2当自己或是同伴异物入口鼻耳等处，知道及时告知大人。活动准备1多媒体课件2小猴头饰活动过程一感受五官1