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纳闷的近义词是什么

  纳闷的近义词是什么1
  【纳闷】:
  注音: nà mèn
  释义 :(1)感到困惑,惊疑。
  (2)觉得很奇异的意思.。
  造句:我就始终纳闷当时为什么他们都不看见你呢。
  蓦然的近义词:怀疑 不解
  【疑惑】:
  注音: yí huò
  释义 :(1) 困惑,不懂得
  (2)猜忌,不信任
  造句:假如你对这件事件还有什么更深的`疑惑你能够下来之后独自到我办公室来找我。
  【不解】:
  注音: bù jiě
  释义 :(1)指不清楚对方的意思
  (2)一头雾水。
  造句:我仍是对你可能在那种场所说出这些话表现很不解。 纳闷的近义词是什么2
  中文发音:纳闷[nà mèn]
  词语解释:中性词,意思是因为疑惑而发闷。
  近义词:疑惑
  用纳闷造句
  1、我今天很纳闷,因为天气十分的不好,雨下的不停。
  2、我很纳闷为什么你不会自己造一个简单的句子呢?
  3、昨天明明把电视遥控器放桌上的,怎么不见了,我很纳闷
  4、这件事让我感到很纳闷。
  5、小红对我说了一些令人讨厌的话,我非常的纳闷。
  6、我就纳闷了,她为什么那么兴奋。稍微沉思了一会,终于明白了。
  7、我明明没有告诉她今天是我的生日,却在早上收到了她送的礼物,真纳闷她怎么知道的。
  8、妈妈突然把我叫到外面去,这让我很纳闷。
  9、本来说好这节是体育课的,可体育老师还没来,我正纳闷时,体育老师来了
  10、我一直纳闷我为什么玩穿越火线老死,真悲哀
  11、我很纳闷妈妈为什么两天不回家。
  用纳闷的近义词造句
  疑惑:突然大家都静了,疑惑地看着小明。

小班班级安全活动教案安全是指没有受到威胁没有危险危害损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险危害的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。下面就是小编整理的小班班级安全活动教案六国论优质教案六国论提出并论证了六国灭亡弊在赂秦的精辟论点,借古讽今,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训,以免重蹈覆辙。现在是小编为您整理的六国论优质教案,希望对熔点与沸点物理教案1组织教学,引入新课2新课教学(1)教师组织学生分组交流讨论(2)演示实验(3)师生共同讨论云雨雪冰雹的形成,让学生知道水的旅行过程。(4)学生分组实验(5)让学生讨论为什么会有课小班音乐活动说课教案小青蛙打呼噜的说课活动目标1在老师的帮助下,迁移已有经验理解歌词内容,初步学唱歌曲。2通过图片和老师的动作记忆歌词。3体验与同伴结伴表演的快乐情绪。活动准备图片。活动过程一复习律动T让我们跟着音乐一幼儿园中班橙子教案活动目标1初步表现出橙子的基本特征。2尝试表现出两个橙子之间的重叠关系。3涂色尽量均匀,进一步激发幼儿对绘画的兴趣。4让幼儿体验自主独立创造的能力。5感受色彩对比。教学重点难点1表幼儿园小班喜欢和你在一起教案活动目标1。学习使用我最喜欢和。一起。的句式,分享和家人一起的活动的经验。2。愿意并能安静倾听同伴说话。3。发展幼儿思维和口语表达能力。4。培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情幼儿园中班学好样教案活动目标1学习朗诵儿歌,理解儿歌内容,对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。2理解并学说糟糕横冲直撞胸膛等词。3能通过表情动作表现儿歌内容尝试仿编儿歌的最后一句。4鼓励幼儿大胆的户外活动沙池教案所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验,一起看看下面的户外活动沙池教案吧!户外活动沙池教案活动目标1通过多媒体视频,和图片让幼病毒的同义词有哪些病毒解释一类比细菌还小没有细胞结构只能在活细胞中增殖的微生物。由蛋白质和核酸组成。多数要用电子显微镜才能观察到。根据其宿主种类分为动物病毒植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)。能引起人和残缺同义词有哪些残缺解释1。缺损,不完整。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!残缺的同义词残忍残暴为更好地掌握这个词语,以下是残缺句1。她薄薄的红嫩的双唇,配着黄黑残缺的模范的同义词和近义词模范意思是1。制造器物的模型。2。引申为规则,法度。3。榜样,表率。4。今多指先进人物。5。效法。6。描摹,描绘。7。犹约束,制约。品学网小编为大家整理了模范的同义词,近义词和造句
幼儿园小班驼背的大拇指教案讲解目标使幼儿了解到吸吮手指马糊身段的不良影响,帮忙有吸吮手指民风的幼儿逐渐克服这类民风。讲解豫备制造一个指偶(带有苦楚的心境),一些颜料。讲解入程一教师把指偶套在大大年夜拇指上,瀑布教学设计方案教学目标认字10个,会写9个生字。正确流利有感情地朗读课文,在朗读中感受诗歌的韵律美,体会瀑布的雄伟壮观。教学程序一谈话导入,激发兴趣同学们,我们的祖国地大物博,拥有丰富的水资源,紫藤萝瀑布阅读题(附答案)阅读文段,回答问题。我不由得停住了脚步从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只有深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停小升初数学总复习专题讲解及训练1主要内容求一个数比另一个数多(少)百分之几纳税问题学习目标1使学生在现实情境中,理解并掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。2使学生在探表面积的变化教学设计教学内容沪教版五年级下册第五单元第二节问题解决(表面积的变化)苏教版活动课第3637页实践操作活动(表面积的变化)教学目标1使学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操新世纪版小学数学六年级上册比的应用说课我说课的内容是新世纪版小学数学六年级上册比的应用一课。教材分析比的应用是在学生理解了比的意义比的化简比与分数的联系以及掌握用分数乘除法解决简单问题的基础上,把比的知识应用于解决相关倒数的认识(新人教十一册)3倒数的认识教学目标1引导学生通过体验研究类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提出问题自探问题应用知识的过程,自主总结出求倒数的方法。2通过合作活动培养学生学会与人合作,愿与7。数的运算(4)ampnbsp苏教版六年级数学下册教案数的运算(4)教学内容义务教育课程标准实验教科书第12册88页整理与反思和练习与实践第67题及补充练习。教学目标使学生进一步认识分数百分数问题的实际生活中的运用,巩固生活中的税率折六年级数学总复习教案1分数乘除法课题总复习分数乘除法年级六年级序号一审科目数学课型复习二审教学目标1使学生掌握分数乘加乘减除加除减混合运算的顺序,能正确地进行计算。2在学习的过程中培养学生的合作意识及认真仔细的良整数除以分数教学对比探究教学内容课标实验教科书数学(苏教版)第十一册。方法一师先填空,再说出自己的想法。生1分数除以整数,等于分数乘整数的倒数。生2可以依据商不变的性质把除数变成1,就是被除数和除数都乘上百分数的意义和写法教案百分数的意义和写法教学内容本内容是六年级上册第7779页百分数的意义和写法一教材分析百分数是在学生学习了整数小数特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的。百分数在实际生活中有着广