活动目标：
　　1.喜欢阅读图画书，理解图画书所表达的内容。
　　2.进一步细致观察画面，学说＂我爸爸像……一样……＂的句式。
　　3.萌发幼儿对自己爸爸的情感、爱自己的爸爸。
　　活动准备：图画书一本、电子书、各种动物、玩具的图片、幼儿自己爸爸的一寸照片。
　　活动过程：
　　一、幼儿伴随优美的音乐，自由阅读图画书
　　提问：小朋友喜欢自己的爸爸吗?喜欢爸爸哪里?
　　指导语：今天老师带来一本关于爸爸的书，书的封面爸爸正在干什么?这个动作让你觉得这是一个什么样的爸爸?这真是一个调皮又可爱的爸爸，这本书就叫《我爸爸》让我们一起来分享阅读这本有趣的图画书。(教师播放电子书，幼儿自由阅读)
　　二、幼儿讲述图画书
　　指导语：谁能大胆的.给大家讲一讲这个故事。
　　三、细致观察、仔细分析
　　指导语：刚听了小朋友讲的故事，爸爸做的哪一件事情让你印象深刻?
　　1.爸爸有什么本领?爸爸在赶走大野狼的时候会说些什么?
　　小结：爸爸能赶走大野狼、爸爸能从月亮上跳过去、爸爸会走高空绳索、爸爸会摔跤、爸爸跑步第一、爸爸会跳舞、唱歌、爸爸会踢球。爸爸有这么多本领，宝贝一定很爱自己的爸爸，宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢。
　　2.重点学习句式＂我爸爸像……一样……＂
　　指导语：爸爸变得怎么样了?哦，爸爸像房子一样高大，我们来学一学爸爸样子。爸爸什么什么时候会这样?什么时候爸爸会象玩具熊一样可爱、柔软?你喜欢这样的爸爸吗?
　　3.细致观察三幅图
　　(1)爸爸穿着什么衣服?爸爸的身后有幅什么画?
　　(2)是谁画的你有没有在爸爸的衣服上发现什么秘密?你还在哪里见过爸爸和太阳?为什么要把爸爸和太阳画在一起呢?
　　(3)爸爸和宝贝在做什么?你和爸爸这样拥抱过吗?拥抱的时候有什么感觉?
　　四、教师完整讲述故事
　　指导语：你看，他们脸贴着脸正在说悄悄话呢，宝贝会对爸爸说什么?爸爸又会对宝贝说什么呢?＂永远＂是什么意思?你对你爸爸说过吗?
　　总结：原来爸爸和妈妈一样，也深深地爱着我们，我们都要对爸爸说一句：爸爸，我爱你。
　　五、夸爸爸
　　游戏：幼儿将自己爸爸的照片粘贴在动物图片或玩具图片上，用固定句式夸一夸自己的爸爸。按顺序说一说，让每个幼儿都有机会表达。

关于课文松鼠的教学设计范文教材简析松鼠，对孩子们来说并不陌生。在电视里画报上文章中都经常能看到它的身影，并深受孩子们的喜爱。但他们对松鼠的了解往往都是你知道一点，我知道一面。所以，还是充满了好奇。一打开课文课文欢乐的泼水节教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课16个生字，其中田字格上面的6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民的风俗习惯和泼水课文索溪峪的野教学设计教学目标基础知识积累正确读记恶作剧不拘一格年过花甲等词语。方法与能力领悟作者抓住景物特点，先概括表述再具体描写的表达方法体会作者通过想象和联想来表达对索溪峪美的独特感受。情感与思想课文颐和园教学设计教学目标认识个生字，学会其中的个正确读写大殿长廊绿漆栏杆昆明湖神清气爽佛香阁金壁辉煌宫殿朱红痕迹堤岸雕刻隐隐约约玩赏等词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。学习课文写景状物的神奇的极光学案学习目标。了解科普说明文的写作方法。。从整体把握文章内容，筛选重要信息。。体会科普文章语言表达的准确性形象性。课文解读本文的层次结构本文通过人们在不同时期对极光现象的描写和认识，以说木叶备课资料一课文补注林庚简介林庚先生原籍福建闽侯（今福州市），19XX年生于北京，1933年毕业于清华大学中文系。1933年秋出版了第一本自由体诗集夜，1934年以后，他作为一名自由我的五样苏教版必修1教学设想教材建议边阅读边进行活动，不过我觉得若先活动再进行阅读，感受会更深刻。教学目标思考人生的意义。教学难点理解毕淑敏最后的选择。课时安排一课时。教学过程一导入让学生拿出一张白纸1。3囚绿记学案目标导航学习提示1知识目标熟读课文，体会象征手法的特点。2能力目标学习作者将绿拟人化，来表情达意的写作手法。3情感目标把握作者寄托于绿的丰富的情感内涵对绿永不于屈服黑暗的精神的赞美肖邦故园学案肖邦故园学案一学习目标1。了解本文的写作背景，理解文中重要词语的含义。2。学习本文景物描写与人物生平描写相结合的写法，把握本文结构完整严谨的特点。3。理解肖邦对祖国深沉的眷恋和热爱烛之武退秦师学案导学导学目标1基础知识目标了解左传有关知识，积累文言实词虚词通假字古今异义词词的活用和特殊句式。2基本能力目标理解关键词句的含义能翻译全文。a圈点勾画批注的方法。b参照注解，动口动脑，宋金南北对峙教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的宋金南北对峙教学反思，一起来看一下吧。宋金南北对峙教学设计指导思想和