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威尼斯的小艇的教学反思

  最近,听了一位青年教师上《威尼斯的小艇》。在第二自然段的教学中,教师让学生用自己的话介绍小艇。应该说这个创意是不错的。
  一位学生站起来说:"来到威尼斯,我做的第一件事就是要乘一乘‘汽车’。"学生听了,都情不自禁地笑出了声音,以为这位学生说错了。教师也以为这位学生说错了,信口纠正道:"不是乘汽车,而是乘小艇。"可是这位学生并不认帐,他镇定地接着说:"我说的汽车不是真正的汽车,而是‘水上汽车’。这‘水上汽车’就是威尼斯小艇。"至此,青年教师有些脸红了,暗暗自责起自己刚才的行为来,学生也都收敛了刚才的哄堂大笑。
  为什么会出现上述情况?口头语言和书面语言的区别当然是个因素。"来到威尼斯,我做的第一件事就是乘一乘‘汽车’"这句话用书面语言表达,"汽车"一词是用上引号的,大家当然是很清楚的,不会产生歧异。但是作为口头语言说出来,如果听者不联系课文第一自然段中"威尼斯的小艇……等于街上的汽车"这句话来理解,或者想当然的话,就会出现问题,上述教例中的学生和教师就是犯了这个错误。第二,教师的评价不能太快,也就是说"等待,才能出彩"。学生的表述往往是一个完整的"语段",如果教师只听了一句话就急于评价,其结果往往是管中窥豹,只见树木不见森林。教例中,教师如果能引导学生学会倾听,自己不急于评价,而是先等一等,耐心地听完学生的叙述,那么,教师不但不会说出这么低级的评价,而且肯定会表扬学生流畅的表达。这对全班学生来说,也是一个很好的导向。

电池不能随便玩的教案教学思考生活中的许多用品都需要用到电池,如各种遥控器门铃手电筒玩具手机等。玩具与孩子关系最密切,有时候玩具遥控车不会动了,孩子还会把电池拿出来左看看右看看,拿着电池在地上推滚,或是儿童脑损伤恢复运动功能是关键患病特征多表现为运动障碍和姿势异常成病原因据西京医院神经外科主任医师刘卫平介绍,患者的后脑勺上长出了一个和脑袋差不多大小的ldquo脑袋rdquo,一个脖子要支撑两个ldquo脑袋关于电脑棋手的教学教案设计教学目标1通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣。2学会本课生字新词,了解电脑棋手是怎样下棋的。3掌握默读的方法,提高阅读效率。教学课时二课时第一课时教学目标1学会本课未来的家乡真正好教案活动目标1理解儿歌内容,能看图标,有感情地朗诵诗歌。2能用完整的语句表达对未来家乡的畅想。3抒发热爱家乡,对家乡充满希望的。情感。活动准备视频ppt图标。活动过程1观看无锡风貌视频小学语文钓鱼的启示教学反思钓鱼的启示是一篇富有哲理性的精读课文,对小学生来说,是有一定难度的。而对于我,这样的文章既要达到目标,又不能上成思品课,也是一大难点。而学习本文的目的是为了让学生探索深文浅教的教学奇遇莫言阅读答案大家有没有遇到过奇怪的事情呢?是怎么样的呢?下面,小编为大家分享奇遇阅读答案,希望对大家有所帮助!奇遇莫言1982年秋天,我从保定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点,车抵高密站时,已人生第一课阅读答案这是一家普通的幼儿园,刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课。孩子们,我来给你们讲个故事。于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。孩子们,老师讲完故事后说一元一次方程习题课的教学反思学生在学习本节课之前已经初步了解了建模的数学思想及基本步骤,也基本上熟悉了一元一次方程的解法。因此本节内容的教学首先必须高度重视知识之间的前后联系,通过与实际问题与一元一次方程的对美丽的谎言阅读题与答案小编今天推荐的是美丽的谎言阅读答案。语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。挠度的解释及造句挠度拼音注音naodu挠度解释意思表示构件(如梁柱板等)受到外力时发生弯曲变形的程度,以构件弯曲后各横截面的中心至原轴线的距离来度量。挠度造句挠度造句1结构的过大挠度可以引起覆盖面灯泡怎么造句灯泡拼音注音dengpao灯泡解释意思口(儿)电灯泡。也说灯泡子。灯泡造句灯泡造句1灯泡烧坏了。2洗澡间里的灯泡烧坏了,父亲装上一只新的。3如果你拿走任何一个开关,由于其他四个开关
丑小鸭精品教学设计模板教学目标1。学会生字及由这些生字所组成的词语,理解词语。2。正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3。通过学习课文,培养学生观察想象的能力,注重学生朗读水鼻音边音巧区分高考试题中,部分省市在对拼音的检测中涉及到了鼻音(n)和边音(l)的区分问题。如重庆卷的酝酿(ning)和靓丽体谅量力而行歌声嘹亮(ling),江西卷中赧(nn)然模棱(lng)两小小食品店说课稿一教材分析纲要指出幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。数字来源于生活,运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。由于有一部分幼儿对12普通话韵母单韵母由一个元音构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变,舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个aoeiui(前)i(后)er。1舌面元音a发音时,口腔普通话韵母复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母aieiaoouiaieuauoeiaoiouuaiuei。根据主要元音所处的位置,复韵母可分为前响复韵母,中响复韵母普通话韵母鼻韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个anianuananeninuennangianguangenginguengongiong。an发音时,先发a,双音节轻声词表A爱人B八哥巴结扒拉爸爸白净摆布扳手棒槌包袱包涵报酬辈分本子蹦达鼻子比方比量鞭子扁担辫子便当憋闷别扭拨拉拨弄伯伯脖子簸箕补丁部分步子C财主苍蝇差事柴火搀和颤悠长处厂子车子称呼尺寸虫常见误读字180例1纤夫qin2泥淖no3马厩ji4鳜鱼gu5凫水f6颔首hn7攻讦ji8妍媸yn9歼灭jin10信笺jin11慰藉ji12驯服xn13绚丽xun14殉情xn15停泊b16血泊p17双音节连上词表A矮小B把柄靶场把守百感板斧板眼版本绑腿宝塔保管保举保姆保守保险保养堡垒饱满北纬本领本色儿本土绷脸彼此笔法笔挺笔筒笔洗笔者匕首比拟比武扁柏表尺表姐表土表演补给补角补考补品补养补语C普通话的轻声1什么是轻声?普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声韵母也发生了变化,这就是轻声。2轻声的作用普通话里有些词或词组普通话异读词审音表A阿(一)訇罗汉木林姨(二)谀附胶弥陀佛挨(一)i个近(二)i打说癌i(统读)霭i(统读)蔼i(统读)隘i(统读)谙n(统读)埯n(统读)昂ng(统读)凹o(统读)拗(一)o口(二