一、设计意图：
　　在幼儿的日常生活活动中，游戏是幼儿最喜爱的活动，结合音乐融入游戏活动，让幼儿在游戏中感受音乐，在音乐体现游戏的快乐。因此，我设计了一节音乐游戏活动，让幼儿通过游戏感知音乐的旋律，学会听音乐配合肢体做动作，从单一的肢体动作到与同伴合作完成，激发幼儿的想象力。
　　二、活动目标：
　　1．通过游戏活动，让幼儿积极探索尝试用肢体感知音乐的旋律，创造性的表现自身对音乐的感知。
　　2．让幼儿在游戏中配合音乐，创编不同的问候方式，发展幼儿的想象能力。
　　3.培养幼儿在快乐中与人交往问候。
　　三、活动重点：
　　通过游戏，让幼儿学会快乐的问候。
　　四、活动难点：
　　肢体与音乐的配合
　　五、活动准备：
　　课件、音乐。
　　六、活动过程：
　　（一）导入活动：《变大变小》
　　老师：＂今天，老师和小朋友一起来玩变大变小的游戏，好吗？＂
　　（引导幼儿边听音乐边做律动。）
　　（二） 感受游戏音乐《握手舞》
　　1. 欣赏音乐（引导用心去感受游戏音乐《握手舞》）
　　2. 教师提问：＂听到这段音乐你的感觉是怎样的呢？＂（引导幼儿用动作再一次感受音乐）
　　3. 引导幼儿说出对音乐的感受和理解。
　　教师小结：这段音乐表现愉快开心舒服的心情。
　　（三） 教师与幼儿共同随音乐做游戏。
　　1. 引导幼儿听音乐与小手做游戏、与肢体做游戏。
　　2. 老师提问：＂问候方式有哪些？＂（引导幼儿讨论）
　　（四） 引导幼儿肢体来表达问候。
　　1．引导幼儿肢体来表达问候 （配合音乐进行）
　　教师小结：你们看见好朋友的心情是愉快开心的，当音乐停顿的时候与好朋友开心的问候。
　　（五） 引导创编不同的问候方式，配合音乐进行游戏活动。
　　1. 个别幼儿创编问候方式。
　　2. 与同伴创编问候方式。
　　3. 集体参与。
　　（六） 欣赏课件
　　1. 引导幼儿观看课件：他们在做什么？
　　2. 外国人又是怎样问候的呢？
　　小结：问候方式有多种形式，人与动物有不同的问候方式，不同的国家也有不同的问候方式，
　　（七）结束活动：
　　教师与幼儿一起用不同的肢体向大家问候。

盘古开天地第二课时教案教学内容人教版课程标准小学语文实验教科书三年级上册第18课盘古开天地教学任务分析本课所在的这组教材以中华传统文化为专题，本文想象丰富奇特，气魄极大，朴素的解释了宇宙的起源。它围绕一草地夜行第一课时优秀教案教学过程（一）揭示课题1出示课题A从课题中我们可以知道故事发生的地点是B故事发生的时间是C行指什么师什么人在草地夜行？夜晚在草地行走会碰到哪些困难？（二）读通课文，理清文章脉络。1幼儿园认识梯形说课稿成功的教学不仅教会学生知识，而且要教会学生学习，即，不仅要学生学会，而且要学生会学，要学生会独立主动地去获取已有知识。下面小编带来的是幼儿园认识梯形说课稿，希望对你有帮助。一教材分苏教版小学美术老房子教案一教材分析每一条街巷，每一栋老屋，每一座桥梁，每一尺驳岸，都有许多感人的故事和关丽的传说。老房子一课，着重引导学生从观察老房子的外形特点，了解老房子的昨天和今天，让学生能真正触模城幼儿园托班会唱歌的瓶宝宝活动教案活动目标1乐意参与感知大小的活动，学习按大小匹配瓶盖。2学习拣豆子拧瓶盖，发展小肌肉动作。3喜欢听各种声音，积累对声音的体验。活动准备教学具准备（1）动物果奶瓶娃娃果奶瓶（大小两种重视全托班幼儿与家长的延时教案案例今天是星期一，早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友，第一个来的是浩浩，他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。这时今天你喝了没有幼儿社会教案活动目标1了解和认识乳类食品牛奶酸奶豆奶。2初步懂得乳类食品有利于身体健康，愿意每天喝牛奶。活动准备1用奶粉各种奶制品不止一个奶制品商店。2情景表演为什么要喝奶。3相关牛奶豆奶的广幼儿园舞蹈老虎跳舞教案目标1初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的。兴趣。2能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。3学习基本动作踵趾步。准备1布置环境小树林2老虎头饰两个，音乐两只老虎。活动指导一幼儿学小鸟三年级上册美术变废为宝教案课题变废为宝领域造型，表现，设计，应用课时2课时教学目标1。引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。2。引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。3。通苏教版小学美术六年级下册街头标识物教案教学目的1培养观察创造力2学习街头标识物的设计教学重点及难点色彩新奇强烈，引人注目电教教具学具准备图片教学过程一揭示课题街头标识物（二）二欣赏一组街头标识物图片1讨论发表自已觉得成为妈妈送礼物帮蚂蚁搬家教案为妈妈送礼物游戏目标练习平衡木钻爬等动作，为妈妈送礼物。游戏准备平衡木4条，海绵垫子4块，拱形门4个，纸花与幼儿人数相等，小筐4个。游戏玩法将幼儿分成四队，分别在起点线站好，教师说