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正的近义词是什么

  近义词反义词在我们日常生活中是非常常见的,那么正的近义词是什么呢?下面就让我们一起来了解一下吧!欢迎阅读!  正的近义词是什么
  近义词:直
  反义词:
  侧、倒、偏、副、反、斜歪、负、邪
  基本释义
  [ zhèng ]
  1.不偏斜,与"歪"相对: 午。 中(zhōng)。 襟危坐。
  2.合于法则的: 当(dāng)。 派。 楷。 规。 大光明。 言厉色。拨乱反 。
  3.合于道理的: 道。 确。 义。 气。
  4.恰好: 好。 中(zhōng)下怀。
  5.表示动作在进行中:他 在开会。
  6.两者相对,好的、强的或主要的"一方,与"反"相对,与"副"相对: 面。 本。
  7.纯,不杂: 色。 宗。 统。纯 。
  8.改去偏差或错误: 骨。 误。 音。 本清源。
  9.图形的各个边的长度和各个角的大小都相等的: 方形。
  10.指失去电子的,与"负"相对: 电。
  11.大于零的,与"负"相对: 数(shù)。
  12.姓。
  [ zhēng ]
  〔 月〕农历一年的第一个月。简称"正",如"新 "。
  详细释义
  1. 正 [zhèng]2. 正 [zhēng]
  正 [zhèng]
  〈形〉
  (指事。甲骨文字形,上面的符号表示方向、目标,下面是足(止),意思是向这个方位或目标不偏不斜地走去。本义:不偏斜,平正)
  同本义
  〈动〉
  通"整"( zhěng)。使正;整理;端正
  整治
  〈名〉
  官长;君长
  正常情况,正命,正常寿限
  〈副〉
  正好,恰好
  表示动作、状态的进行,持续,正在
  〈代〉
  这么;这样
  另见 zhēng
  正 [zhēng]
  〈名〉
  农历一年的第一个月
  箭靶的中心 [bull’s eye]
  〈动〉
  通"征"
  征税
  【正造句】
  硫的低温稳定态为正交硫。
  他正在积蓄金钱以备晚年。
  蟋蟀正从草丛中发出叫声。
  他们正策划让她当选领导。
  该舰队正在波罗的海演习。
  我们正在多方面进行改革。
  他想找个路数不正的医生。
  我的努力目标是写得正确。
  炮弹问题已经正式解决了。
  璐,你会恢复正常,对吗?
  我的努力目标是书写正确。
  我正在尽力履行我的职责。
  他正为生活而辛苦工作着。
  他正在为招待客人作准备。
  灾祸是吾人真正的试金石。
  两种体制的差别正在缩小。
  国共分裂时他正好在那里。
  这是达成协议的真正基础。
  警方正在审讯两个嫌疑犯。

语文春雨的色彩优秀教学设计教材分析春雨的色彩是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过群鸟争论春雨到底是什么颜色的?让学生感受春雨给大地带来的变化。让学生在读中悟情审美积淀语感威尼斯的小艇第二课时教学设计教学目标1通过学习课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。2领会抓住事物特点写的表达方法。教学重点了解小艇的特点以及它在春光染绿我们双脚的教学设计教学要求1学会本课生字,绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2通过领会诗句内容,理解春光染绿我们双脚的意思,体会作者绿化祖国改造自然的豪情壮志。3能正确流利有感情地朗读课文看雪第二课时教学设计一概述课名是看雪,是小学二年级的一堂语文课。本节课所需课时为1课时,40分钟看雪是小学语文第三册课文,是一篇写实的小短文,以对话为主要形式。隔着海峡,望着海岛,想着美丽的日月潭,那植物妈妈有办法第二课时的教学设计范文教学内容分析植物妈妈有办法是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节,运用了比喻和拟人的修辞手法,形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法,语言优美,好读易记。教学对象分析本鲁滨孙漂流记的教学设计教材分析本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上,战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国的一件事。学情分析读懂课文内容,中班好吃的冰激凌教学设计活动目标第一幼儿教育儿童网1了解多种多样的冰激凌,感知其味道的不同。2知道好吃的冷饮不能多吃,认识到贪吃冷饮对身体的伤害。活动准备1冰箱各种冰激凌模拟冷饮店。2冰激凌小姑娘故事挂图可食用的叶子中班科学教学设计活动目标1通过活动,使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法。2培养幼儿的观察能力动手能力语言表达能力及良好的倾听习惯。3体验农民伯伯劳动的辛苦,教育幼儿多吃蔬菜,不挑食。活动准备1各种幼儿园大班音乐活动三只小猪教学设计活动目标1。倾听音乐,尝试随乐表演故事三只小猪的基本情节盖房准备房子建造大灰狼来了。2。在盖砖房子动作的基础上,尝试探索盖木房子和草房子的动作在大灰狼来了的情境中,根据不同的小猪角北京亮起来了的教学设计模板教材简析北京亮起来了是一篇讲读课文。图文结合,描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景。教学重点是识字和有感情地朗读课文,难点在于词语句子的理解。教学流程及设计意图一赏图引题,激发兴棉花姑娘教学设计范文一学习目标1认识姑娘等7个生字。会写只星等6个字。2分角色朗读课文,读好请求的语气。3认识一些对人类有用的鸟类和益虫。二教学重点难点本课教学重点在引导学生了解一些科学常识,让学生有
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