教材分析
　　How many ？这课出现了两个重要的语言点：数字（one，two，three，four，five, six, seven, eight）和询问个数＂How many？＂。要求能够认知one to eight 这八个数字，达到能读准其音，认清其形。能用＂How many？＂进行询问，并回答，锻炼口语交际能力。
　　学情分析
　　1．通过跟学生的交谈，问卷，得知大多数学生都能用英语数数了。
　　2．学生认知发展分析：大多数学生很小都能用英语数数了，但是都是按顺序背的.，单个的数字说不出，单词也不认识，重点是要求能够认知one to eight 这八个数字。
　　3．学生认知障碍点：数、读方面比较容易，认识方面容易混。
　　教学目标
　　二、教学目标
　　（一）知识目标
　　1、能识别one to eight 这八个数字。
　　2、能用＂How many ？＂询问个数。
　　（二）能力目标
　　能用＂How many ？＂进行询问，识别one to eight 这八个数字。
　　（三）情感目标
　　调动学生的主动性，使其大胆发言，积极参与语言的实际交际，培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。
　　教学重点和难点
　　1、重点：识别one to eight 这八个数字。
　　2、难点：用＂How many ？＂询问个数。

为你打开一扇门优秀教学设计教学目标知识与能力能在课前预习的基础上积累优美的生字词，丰富自己的语言指认比喻排比等修辞手法并体会其表达作用培养学生整体感知文章的能力。过程与方法自主学习合作学习与探究学习相结合，为你打开一扇门原文以及教案为你打开一扇门是作家赵丽宏写的一篇散文，也是被列入七年级语文的教学素材之一。本文的内容是为你打开一扇门原文以及教案，欢迎大家参阅。为你打开一扇门原文以及教案原文世界上有无数关闭着的初一语文为你打开一扇门教案一教学目标1了解把握文学，并萌生对文学的兴趣2品位并积累优美的文学语言3投入我爱文学的主题活动，在活动中了解文学，学会合作。二教学重点及难点了解把握文学，并萌生对文学的兴趣三课时安语文世界地图引出的发现优秀教案教材分析本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太初中语文为你打开一扇门的教案教学目标1熟读课文，整体感知课文内容2在精读课文的基础上，学习体会课文优美丰富的语言。教学重点难点体会优美丰富的语言。教学方法诵读欣赏法教学时间两课时教学过程第一课时一导入。由门的世界地图引出的发现公开课教案教材分析本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太课文飞向蓝天的恐龙优秀教学设计教学目的学会本课的生字新词，弄明白课文的主要内容。培养学生的理解能力。激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。教学重点弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。教学难点体会作者用词的准确性课文晏子使楚的教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会生字新词。3能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明才智和维护齐国尊课文鸬鹚第二课时教学设计一复习导入这节课我们继续学习指板书，齐读课题鸬鹚。通过上节课的学习，我们知道湖面都发生哪些变化？结合学生的回答，板书平静不平静平静那么是什么原因使湖面发生这种变化呢？这种变化会给我课文寒号鸟教学设计教学要求一引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。二学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述小学数学二年级上册教学设计数一数3教学目标1。通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性。2。通过数正方体等操作活动，认识计数单位千万，并了解单位之间的关系。3。通过多种活动，对大数有具体的感受，发展数感。教