目的  通过观察人的五官，认识脸部不同的情绪是通过眉、眼、嘴、鼻的运动表现出来的。学会抓住五官运动的规律，作适当夸张， 各种表情的人物形象(写生画)
　　作业要求 观察同学或自己的各种表情，并抓住某一表情画出来。
　　课前准备  1．搜集不同表情的人物作品各种表情的人物形象(写生画)http://www.anxue.com或图片供学生欣赏。各种表情的人物形象(写生画)
　　2，各种表情简图。  3．每人带一面小镜。
　　教学过程
　　一、从《人的五官》作业评述导入新课。说明人五官运动的变化能产生不同的表情。
　　二；拿出小镜子对着自己，做出乎静、欢乐、愤怒、悲哀的表情，请同学讲出它的特点：
　　平静——眉、眼、嘴都平常，没有什么运动。
　　欢喜——眉、眼略弯，嘴角上翘(眼、嘴器官有所运动)。
　　愤怒——眉头紧锁低拢，眉梢上提(竖眉)，眼睁大鼻孔撑开，两唇咬紧嘴角向下，口形下弯成新月形。
　　悲哀——眉梢下拉，成倒眉状，各种表情的人物形象(写生画)http://www.anxue.com外眼角下垂，嘴角下弯微张开。
　　三、运用各种表情简图进行小结。
　　四、绘画步骤：
　　1．观察表情，记住特点。
　　2．画出头部。
　　3．根据观察和记忆画出五官表情。
　　教师边示范边讲解：由于外界事物的影响及个性各异，因此人物表情经常发生变化。绘画前应认真观察，抓住特点，适当夸张，使之典型化并画下来。
　　五、布置作业：观察同学或自己抓住某一表情画出来。(时间允许，可多作几种同表情的描绘)
　　六、小结：举办展览共同评议，加深共识。

大班艺术小熊过桥（一）活动目标1。乐意参加游戏，在情境游戏中感受乐曲旋律，体验小熊过桥的不同心情。2。初步学唱小熊过桥，愿意用简单的肢体动作表演。（二）活动准备1。教师会唱小熊过桥歌曲，另一位教师大班艺术美丽的糖纸小人一活动目标1。尝试运用折拧剪的方法，制作糖纸公主和王子。2。能随舞曲做简单律动，体验糖纸活动的乐趣。二活动准备1。糖纸吸管双面胶制作图示2。糖纸公主的范例3。视频会跳舞的糖纸小人4用宾字如何组词及造句用宾字如何组词宾宾狡宾宾墀山宾全宾宾詹迎宾宾敬西宾宾合宾寮宾将宾采宾友宾仪筑宾作宾宾徒不宾来宾宾御娱宾宾鸟宾事侑宾宾铁宾末宾柔宾侣宾鸿宾附礼宾宾傧宾游宾人宾道宾谒方宾宾桹龙宾用宾字弥漫的意思是什么弥漫的意思充满布满英文解释suffusepervadeveilfilltheairfillsuffusefilltheair布满到处充斥着弥漫着猜疑的气氛详细解释水满貌。唐王昌龄采踉踉跄跄的意思和造句所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。品学网小编为大家整理了踉踉跄跄意思和造句，希望大家喜欢。踉踉跄跄的意思拼音liagravengliagravengqia有披的四字成语及解释披意思是覆盖或搭在肩上，你知道哪些带有披的成语？接下来品学网网小编将带来披字成语内容，希望对大家有所帮助。披的基本解释覆盖在肩背上披星戴月。穿戴披挂。披甲。打开，散开披襟。披阅。披关于感动感悟感恩的主题活动教案活动主题感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，为此我们准备开展感动感悟感恩的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接学前班语言放风筝教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面就是学前班语言放风筝教案，请看学前班语言放风筝教案1活动目标1引导幼儿观察图片，尝试讲述图片中的课文小鹿的玫瑰花的教学反思这篇童话故事从表层看文章的思路是由憧憬到失望由惋惜到高兴。在故事的巧合中表现出了浓厚的情味，进而启发学生读书的兴趣。故事的深层却蕴含着美化环境及其为他人创造幸福的过程中自己也体验到鄂教版小学五年级下册隔窗看雀教学反思隔窗看雀一文是我国现代著名诗人周涛写的一篇哲理小品文。课文语言优美，意蕴深刻。开篇从麻雀最日常的姿态写起，它们落脚翘尾轻飞不亦乐乎。向我们介绍了麻雀忙碌而不羞愧平庸而不自卑地自由地一路花香的教学反思范文阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏染，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视