活动目标：
　　1、感受与同伴一起活动的乐趣，愿意在集体中进行表演。
　　2、感知、理解故事内容，丰富相应的词句＂敲＂、＂门关的紧紧的＂。
　　3、能用有关的动作表达出对角色的理解，进行简单的表演。
　　活动准备：
　　1、故事磁带、录音机；设置故事背景图一张。
　　2、头饰：兔子（4个）、狼；瓶子5个。
　　3、一个小兔子玩偶。
　　活动过程：
　　1、师幼共同演唱歌曲＂小兔子乖乖＂，激发幼儿对活动的兴趣。
　　师：你们想不想知道小兔子在什么时候唱的这首歌呢？
　　为什么要唱这首歌？到底发生了什么？
　　2、出示故事背景图及故事主角，让幼儿初步了解故事角色及场所。
　　（1）教师引导幼儿仔细观察背景中的事物。（房、树、草、花）
　　（2）讨论：小兔子的特征。（长耳朵、短尾巴、红眼睛）
　　师：小兔子是什么样子的呢？
　　2、教师生动有趣的讲述故事《小兔子乖乖》。
　　（1）教师边演示教具边表演故事。
　　（2）分段讲述故事，重点强调小兔子的特征；故事情节的对话；不同角色的不同声音的说话、唱歌的表达。
　　（3）教师进行简单的提问，激发幼儿对故事情节的兴趣。
　　师：故事里面有谁？三个小兔子叫什么名字？
　　3、播放故事磁带，集体完整地欣赏故事。
　　（1）围绕故事内容，教师进行简单的＂提问：
　　师：你最喜欢故事里面的谁？你来学学它的动作。
　　（2）讨论：小兔子乖不乖？不要随便给陌生人开门。
　　4、采用合作的方式，让幼儿参与故事的讲述。
　　（1）教师再次讲述故事，在幼儿熟悉的故事环节中，请幼儿参与故事的表达。（小兔子说的＂我们知道了＂及大灰狼和兔妈妈不同声音的歌曲演唱。）
　　（2）集体讨论：大灰狼/兔妈妈是怎么唱歌的？小兔子听到大灰狼/兔妈妈是怎么回答的？
　　（3）师幼用歌声共同重复狼和小兔、兔妈妈和小兔的对话。
　　活动延伸：
　　在＂娃娃区＂提供相关的角色头饰，让幼儿玩表演游戏。

幼儿园六个宝教案视听嗅品尝触摸都是基本的和非常重要的感知觉。能否自觉积极地运用眼耳鼻口手等感知觉去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察力主动的发现能力起着决定性作用。以下是小编整理的幼儿园六个宝教案课文雷雨教案设计教学目标1会认4个生字，会写12个字。2默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。3有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。重点难点1重点认字写字朗读课优秀小班科学感知软硬教案一活动目标1对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。2通过感官感知物体的软硬，掌握感知物体软硬的方法，并且能把自己的感受正确的表达出来。3初步掌握软猎人海力布教学设计教学目标1。继续学习抓住课文主要内容的方法。2。读说议演写贯穿教学过程，把语文知识能力的发展同师生学习过程结合起来。3。师生共同学习，体会海力布舍己为人的高尚精神，每个人都要拥有一猎人海力布阅读答案各位同学，下面就是猎人海力布的阅读及其答案，还有大家阅读哦，请看下面！猎人海力布阅读答案从前有个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，乡亲们都非常敬爱他。有一天，海力布在深山里打猎，从猎人海力布教案教学目标1自学课文，理解课文内容。2指导学生运用从内容到思想的学习方法阅读课文。3抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。4复述故事，培养学生的说话小学感恩主题班会教案导语收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。以下小编为大家介绍小学感恩主题班会教案文章，欢迎大家阅读参考！小学感恩主题班会教案1教育目的告诉大家生命一年级下册100以内数的认识整理与复习教案一教学目标1。通过复习，进一步理解和掌握100以内数读写的方法，熟练掌握以计数单位为标准的数数方法，会比较100以内数的大小，理解100以内数的组成，进一步认识计数单位数位位数之间牧场之国教案设计学习目的熟读课文，认识镶嵌等八个生字。理解课文内容，想象画面，感受异国风光。积累膘肥体壮辽阔无垠等词语和喜欢的句子。感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向恐龙教案设计范文教学要求一理解课文内容，了解恐龙的种类形态及生活习性。二能正确流利有感情地朗读课文。教学过程一讲读第1自然段1我们知道恐龙这种神奇的动物已经灭绝了，你们想知道恐龙出现在什么时候吗？大班健康教案设计安全标志作用大活动目标1认清安全标志，知道不能玩火电等危险物品，遵守交通规则。2知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。3自己动手制作安全标志，发展想