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目送名著龙应台阅读题及答案

  目送是一本生死笔记,深邃,忧伤,美丽。《目送》的七十三篇散文,写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写失败和脆弱、失落和放手,写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微,如烛光冷照山壁。下面是小编整理的目送名著龙应台阅读题及答案,欢迎来参考!
  目送
  龙应台
  ⑴华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。
  ⑵铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影 就好像一百个婴儿同时啼哭,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的眼光和我凝望的视线隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。
  ⑶十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。很明显地,他在勉强忍受母亲的深情。
  ⑷他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。
  ⑸我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。
  ⑹现在,他二十一岁。上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机 只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
  ⑺我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
  ⑻我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。
  ⑼博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的"廉价小货车长途送我。他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。
  ⑽我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
  ⑾每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,我的裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。
  ⑿火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。
  ⒀我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
  21.在第⑵自然段,作者描写目送孩子上学时的情景,有何作用?(4分)
  22.根据作者的情感,分别解释文中画线的两句话的深层含义。(4分)
  ①告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。(2分)
  ②车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。(2分)
  参考答案:
  21.(4分)
  ①表现母亲对年幼孩子的牵挂之情;
  ②写出孩子初涉世时的胆怯、弱小,与后文对比,为表现孩子心理、情感随成长发生变化作铺垫。
  (或者:②写孩子初涉世时的胆怯、弱小,为下文写他长大后内心的闭锁、渐行渐远作铺垫。) [评分标准:本题4分,每个要点各2分,意思对即可。]
  22.(4分)
  ①分手时,面对已然长大的孩子(1分),母亲深情涌动,而孩子却不为所动(1分)。
  ②孩子离去,母亲分明地感到内心的失落(1分)和母子之间的隔膜(1分)。
  [评分标准:
  第①小题采分点:长大的孩子(1分),母亲的深情和孩子的忍受 (1分);
  第②小题采分点:内心的失落 (1分),母子的隔膜 (1分)。]

认识形状标记教案作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的认识形状标记教案爬山优秀教案(通用5篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的爬山优大班语言会变颜色的房子教学反思范文本次活动我先以谈话引出课题,接着提问引导幼儿想象然后用听故事,看动画故事,看图谱帮助幼儿理解故事内容,我运用多媒体制作出形象生动色彩丰富的故事场景,一下子吸引了孩子们的注意力,并激关于走遍天下书为侣教学反思走遍天下书为侣是一篇散文,用比较的手法向我们阐明了作者的观点走遍天下书为侣,文章以细腻独特的笔触,精练而准确的语言,具体写出了读书给作者带来的。乐趣,穿插介绍了读书的方法,抒发了作电流的测量教学反思一对本节课的总体评价优点1。备课时我做到认真研究教材,查找与电流的测量一课相关的教学资料,确定了这节课的知识目标技能目标情感目标,我也从中感受到以后每次备课都要把握好教学目标,这样解决问题教学的反思本课的教学,我本着数学知识源于生活的思想,以数学与生活的密切联系为出发点,以关注学生的发展为主导思想进行设计的。在教学设计上主要体现以下几方面特点1创造性地使用教材,让学生感受身边优秀教学的教学反思人教版高中英语必修五Unit5FirstAid主要为学生普及急救常识,不仅让学生了解到部分自救知识,还让学生学习到部分施救知识,优秀教学反思二。备课时,我一直在思考如何能够让学生用卡罗纳教学反思卡罗纳是四年级上册的一篇略读课文,选自爱的教育,课文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸,悲痛欲绝时,身边的人真诚热情地安慰他,默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来苏教版六年级语文上册钱学森教学反思一品读感悟,激发情感注重阅读品味,是本课教学的精髓所在。课上,我让学生找找钱学森的话语,自由谈谈感受,体会他的爱国情怀。充分尊重学生独特的个人感悟,着力通过语言的激励引导学生经历独对于科学活动生活中的数字的课后教学反思数字概念对幼儿来说是较抽象的,光靠教师枯燥无味的讲解,幼儿是没有兴趣的。那怎样引导幼儿轻松学习呢?我先是布置幼儿从生活中寻找什么地方有数字,请幼儿收集有数字的物品并把带数字的物品带一年级下插秧教学反思插秧这一课程的教学过后有没有达到教学目标呢?以下是小编收集的教育反思,仅供大家阅读参考!插秧教学反思一在社会这个大舞台上,有的剧目开场的锣鼓敲得很响,却草草地收场有的剧目悄悄地开幕
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