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含有万的成语有哪些

  万是汉语常用字 ,万始见于商代甲骨文 ,其字形像蝎子,后来另造形声字“虿”(读作chài)表示“万”的本义。以下是小编给大家精心整理的含有“万”的成语,欢迎大家阅读,供您参考。
  含有“万”的成语1:
  千军万马、万里长城、万水千山、千变万化、万众一心、
  千秋万代、千家万户、万籁俱寂、千真万确、以防万一、
  万死不辞、气象万千、千呼万唤、万紫千红、成千上万、
  雷霆万钧、遗臭万年、千姿万态、万无一失、瞬息万变、
  不远万里、万古长青、千头万绪、万贯家财、万马齐喑、
  万家灯火、万箭穿心、鹏程万里、千言万语、千丝万缕
  十万火急、千山万水、包罗万象、万劫不复、日理万机、
  万寿无疆、万不得已、万里长征、腰缠万贯、千刀万剐、
  一本万利、思绪万千、感慨万千、光芒万丈、万物之灵、
  仪态万千、前程万里、碎尸万段、罪该万死、排除万难、
  含有“万”的成语2:
  万事大吉、万全之策、千叮万嘱、千难万难、贻臭万年、
  千辛万苦、万象更新、千山万壑、万恶不赦、千仇万恨
  万人空巷、万马奔腾、仪态万方、万事如意、一泻万里、
  森罗万象、万念俱灰、挂一漏万、万世师表、万里无云、
  一碧万顷、千沟万壑、万目睚眦、千差万别、惊恐万状、
  万古流芳、傲睨万物、万古长春、百万雄师、万壑争流、
  千门万户、灯火万家、万世流芳、千恩万谢、智周万物、
  亿万斯年、万夫不当、明见万里、万古长存、万家生佛
  万象森罗、霞光万道、千秋万岁、云程万里、千千万万、
  千岩万壑、千秋万世、千峰万壑、包罗万有、源泉万斛、
  万赖俱寂、万事亨通、万里鹏程、立马万言、万语千言、
  万马齐瘖、狼狈万状、万头攒动、经纬万端、万籁无声、
  万夫莫当、八万四千、盈千累万、万里雪飘、千难万险、
  万箭攒心、碧空万里、一彻万融、五鼎万钟、渴尘万斛

课文静默草原教案静默草原一教学目标1通过对文本的学习,领略散文优美的文字魅力,积累对散文这一文体的审美体验。2体会作者文字下的草原之美,感受作者对草原的深切情感。3鼓励同学亲近大自然,体悟自然景物草原优秀教学反思爱因斯坦曾经说过教学中无论是运用课文中的美去感染学生,还是教师用组织教学的艺术美作用于学生,都要把学生的热情激发出来,让学生将学校规定的功课当作一种礼物来领受。多媒体教学能把教材中比多少优秀教学设计教学内容教科书第68页,书中练习题14题。教学目标1通过让学生在数一数比一比摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。初步理解同样多多少的含义。2学会用一一对应的方法比较物体的多少。3初积累运用二教学设计教学目标引导学生积累一些名言警句。丰富知识,开阔视野,培养学生独立阅读的能力,并能运用本单元学习的阅读方法,理解体会文章要表达的内容和情感。培养交际的素养,规范学生的口语,养成良好洱海保护教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编精心整理的洱十二次微笑教学设计模板知识目标1认识本课生字疏谅询等6个字,会写项药稳等15个字,学习小心翼翼热情洋溢等词语。能力目标2引导学生理解课文内容,指导学生有感情地朗读课文,体会空姐的真诚服务。情感目标3学习长方体正方体的平面展开图优秀教学设计教学目标1通过动手操作,知道长方体正方体的不同的展开图,加深对正方体长方体特点的认识。2经历展开与折叠的活动过程,在想象操作等活动中,初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念关于泉水的教学设计教学目标1知识会认8个生字,会写9个字。2能力正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3情感认识泉水多清甜美的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学重点会认8个生字用义愤填膺成语造句精选1。对于歹徒残暴的行径,每个人都义愤填膺,咬牙切齿。2。我经常感到义愤填膺,我真不知道如何表达。3。如果有人想反驳她,她说起话来就会义愤填膺。4。该提议令法国人义愤填膺。5。这样一手指游戏小手拍拍教案活动目标1。知道自己每个手指的名称,体验手指的灵活性。2。教会孩子认识五官和身体的部位,增强自己的身体意识。活动过程教师边念小手拍拍(儿歌)边做动作,引导孩子们便唱边做动作。小手拍小班手指游戏教案设计活动目标1激发幼儿参与游戏的愿望,体验小手变变变的快乐。2鼓励幼儿大胆表现,培养幼儿的想象力和创造力。3尝试让幼儿学说短句我的小手变变变,变成。重点难点重点是让幼儿大胆想象表现体验
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