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落花生的说课稿学习课文初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理。下面是小编收集整理的落花生的说课稿,希望对您有所帮助!一说教材落花生是选自人教版小学语文五年级上册第四单元中课文试飞简要教案一课题入手,了解背景及人物1。齐读课题,了解这次试飞发生的时间地点人物及它与众不同的意义。2。师生共同交流资料,对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。二初读课文,了解课文大意1中班避暑说课稿范例篇一中班数学优质说课稿各位领导,各位老师大家好!今天我说课的内容是中班数学活动图形宝宝,这一活动来自山东省编教材中班上册我的好朋友这一主题。下面,我将从以下几个方面来进行说课。首先化学平衡教学反思范文(精选3篇)身为一名到岗不久的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编收集整理的化学平衡教学反思范文,供大家参关于平行四边形的性质教学设计范文一内容和内容解析内容本课是人教版新课标实验教科书八上第十九章的第一课时,其主要内容是平行四边形的概念及平行四边形的边角的相关性质。内容解析四边形是几何中的基本图形,也是空间与图形领三角形的分类说课稿小学数学课程标准明确提出有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这一新的理念的指引下,我们不断地实践,不断地探索,正当我们一年级上册小学数学9加几说课稿范文一说教材我的说课内容是9加几,这个内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册),它是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的,也是进一步学习其他进位加角的度量四年级数学说课稿数学蕴含在生活中的每一处,为社会人类创造丰厚的价值。引导学生学好数学,用好数学,创造数学的价值,就要准确把握课程标准,灵活驾驭教材。我将从课程标准教材特色教学建议三个方面与大家交流苏教版鼎湖山听泉说课稿一说教材(一)教材内容及前后联系鼎湖山听泉是苏教版九年级语文上册第一单元以写景为主题的开篇课文,也是一篇文质兼美的写景散文。鼎湖山位于广东肇庆市东北,是著名的旅游胜地。那里群峰罗列三年级上册长方形和正方形的周长说课稿说教材(一)教材分析长方形正方形周长是本册教材图形与几何中的教学内容之一。本课教材是在学生认识了长方形正方形的特征,以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义了解了规则图形分数的简单计算说课稿范文1说教材义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第七单元分数初步认识第四课时分数的简单计算(书本99101页例1和例2)包括同分数分数的加法,同分数分数的减法2重点和难点让学生理解
亲亲宝贝幼儿园教职工规章制度1。考勤制度(反之,罚款2050100)一全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到不早退不旷工。二病假除急诊外,必须持有区县级以上医院医生开具的幼儿园安全接送制度为了孩子能健康安全快乐的成长,愉快的学习,保证幼儿的安全,是我们的共同的责任和义务,为此,我园特制定如下要求,希望家长理解和完全配合。一,为了孩子的安全,请家长不要让孩子携带贵重物两极格局的形成和崩溃第1课冷战局面的形成课程目标知识与能力通过本课学习,使学生了解二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现冷战的定义杜鲁门主义的内容和实质马歇尔计划的目的北大西洋公约组织的性质。第5课法西斯势力的猖獗点击品学网教学目标一基础知识掌握德意日法西斯专政建立,欧亚两个战争源地形成的背景,经过及它们的对内对外政策。了解德国纳粹党迫害犹太人的简况和19世纪30年代柏林罗马东京轴心的形成。九年级上册历史人类文明的摇篮复习提纲一金字塔的国度古代埃及1国家的出现统一及灭亡公元前35xx年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国公元前35xx年,初步统一的古代埃及国家建立起来公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。2金九年级历史上册期中复习提纲第2课大河流域文明古国古国名文明中心文明成果(或代表制度)古埃及尼罗河流域金字塔古巴比伦幼发拉底河底格里斯河流域汉谟拉比法典古印度印度河流域种姓制度中国黄河流域长江流域分封制宗法制第18课现代文学和美术点击品学网一教学目标1。知识目标通过本课学习,使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就,包括美国作家德莱塞的长篇小说美国的悲剧法国作家罗曼罗兰的长篇小说约翰克里斯朵夫法国剧高二历史法国共和制的确立的说课稿一说教材1教材地位近代社会民主思想与民主实践产生并成熟于以英国法国美国为代表的西方社会。英法美三国通过资产阶级革命奠定走向民主政治的基石,以后各国根据国情,不断探索前行,扩展和完善四年数学下册北师大版谁打电话的时间长说课稿教学目标1让学生体会生活中有用除数是小数的除法来解决的实际问题,感受学习小数除法的必要性,理解小数除法的意义,体会数学与生活的联系2利用学生原有的知识经验自主探求除数是小数的除法的综合探究六ampnbspampnbsp在生活中感受工业文明教案综合探究六在生活中感受工业文明教案课程标准34列举事例,说明历史上交通和通信手段的不断进步,使区域之间的联系日益密切。41列举历史上有代表性的科技发明,了解它们是如何推动历史前进的大河流域的文明曙光说课稿一,教学理念1。创设教学情况,让学生有熟悉的现实生活追溯到远古的历史,在观察,看图片,看录像等活动,让学生领会古代人类生活的神奇。2。尽量利用媒体资源,向学生展示丰富多彩的古代生活