少年（分页） 总计(5221)篇    

　我们的社会、我们的传统往往把好孩子的标准定为“乖”。何为“乖”呢？那就是听话，听父母的话，听老师的话。但若我们一向以听话的标准来衡量孩子，那么我们又能指望孩子...(展开)

　如果您是位幼儿家长，请您做个小测验，您只要在“是”和“否”上画“○”即可。　　1.我强迫喂孩子吃饭。　　是否　　2.我强迫孩子穿他不喜欢的衣服。　　是否　　3...(展开)

　你的小宝宝还不会说话吗？千万别小瞧他，说不出来，他却能听懂。他能明白的意思可比你想象的多得多。你不想让孩子听的话，记住，千万别在他面前说。　　很多人都认为一岁...(展开)

　从幼儿园到小学，父母为了使孩子适应角色的转换，应提前和孩子做好准备工作。而准备工作的成功与否直接关系到孩子能否很好地适应全新的校园生活和完成学习任务，因此，其...(展开)

　英国心理学家认为，语言是成年人与孩子沟通的重要途径，家长和老师的语言内容、表达方式等，对孩子的行为甚至将来的心理发展都有很大的影响。他们经过观察研究，总结出了...(展开)

　挥舞拳头去打父母，张开嘴巴去咬小朋友，高举玩具愤然摔下——这些在0-6岁的幼儿中都是常见的行为，虽然我们不能够轻易地对此界定为临床心理中的攻击行为，但是这也毕...(展开)

　问：我想请教一个问题。我的孩子3岁了，有个坏习惯。她睡觉时喜欢用手抠着肚脐，同时，上牙咬着下嘴唇不停吮着。如果强行不让她抠肚脐或吮嘴唇，她就大哭大闹不肯睡，常...(展开)

　德国汉堡儿童心理学家托马斯·卡尔博士说：“想出恶作剧的儿童富有创造性和想象力。”　　　卡尔博士认为，恶作剧的特点是儿童以此来超越界限。要使儿童变得独立，恰恰需...(展开)

　日本千叶大学附属小学校长多湖辉曾经回忆说，他小时候向母亲要玩具时，总是要在下次生日或下一个节日才会到手，反正一定都要先搁一两个月。所以，他小时候对父母买的玩具...(展开)

　       家长要给孩子立规矩，反复训练　　首先放东西要有固定的位置。孩子回家后，书包、大衣都要...(展开)

　早期教育的过程中，家长最头疼的问题就是如何培养孩子的注意力。在我们中心，常常有家长来咨询：“老师，你看我家宝宝总喜欢看别的宝宝玩，注意力一点也不集中。”、“我...(展开)

　没有规矩，不成方圆。孩子们需要一个界限，这个界限给他们展示什么可以，什么不可以。界限可以给孩子们以分寸感和安全感。你要对孩子说：“在限度内你是受保护的，限度里...(展开)

　孩子不肯睡觉有许多原因：怕黑、担心自己不能醒来、害怕一个人睡觉等等。同睡觉相比，他们无疑更喜欢玩或看电视，而且他们愿意你总在他们身边关照他们。当他们大些时，他...(展开)

　警惕电视孤独症　　　4岁的小宇在电视机前一坐就是半天，两只小眼睛只盯着荧光屏，对其他什么都不感兴趣，不愿活动，不愿和别人说话，只顾看他的电视，连吃饭也没有心思...(展开)

　可能所有的孩子都问过父母“我是从哪里来的”这个问题。有的家长回答：拣来的，有的回答从医院里抱来的，有的回答花芯里开出来的……总之，回答得不尽如孩童意。我们早已...(展开)

　如果孩子总是醒得太早，影响了你的休息，你该怎么办呢？如果你的孩子总是在你还没有起床时就爬起来自己在房间里乱跑，吵得你不能睡觉以及使你为他担心的话，你可以训练孩...(展开)

　专家点评：对孩子的教育有体验式的、启发式的、赏识鼓励式的、说教式的和惩罚式的，我们的家长说教式的教育比较多，使得孩子要不就是没有自己的判断能力和价值观，要不就...(展开)

　时下，经常有父母反映：孩子上学没几天，就吵着要买许多橡皮。有的孩子则将好端端的橡皮用小刀切成一小块一小块。不少小学生还有一种坏毛病，喜欢不停地使用橡皮擦，直至...(展开)

　孩子在6个月后，随着乳牙逐渐萌出，他经常喜欢咬一些固体食物来磨牙，并形成咬物的习惯。对小婴儿的咬人习惯不必大惊小怪。尽量给孩子提供愉快的环境，这对他们以后的情...(展开)

　孩子心地纯净，他们的行为往往是为了满足自身的某种单纯需要。爸爸妈妈如果对他们的行为缺乏敏锐触觉，可能会引发孩子的不良行为。这些不良行为包括：　　大声喧哗、哭闹...(展开)

　父母们常常会抱怨，孩子越来越马虎了，做事情丢三落四，注意力不集中一点也坐不住，还经常和小朋友打架。您想到没有，您的孩子如果有这些症状，很可能不是一般的“马虎”...(展开)

　这些行为偏差，会在学习、与人交流、适应社会等方面对孩子产生不良影响，轻者影响今后的学业、就业和生活，严重的诱导反社会行为。早期发现和干预将有助于儿童的身心健康...(展开)

    　家长的手应该充满关爱与温暖，而不是让孩子感到陌生和恐惧。一个在战战兢兢中长大的孩子，会渐渐发展出负面的行为，例如不敢表达...(展开)

  　     一、给孩子一个选择　　允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成...(展开)

　家长教育孩子，自古以来都是各师各法，有些更不讲求“章法”，以致最终“束手无策”。撇开“自家那套就是最好”的想法，家长可想过转用一些“理论性”的教子方法——　　...(展开)