儿童性教育应帮助儿童认同其性别，根据性别规定其性别角色行为和情感反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度。
父母可以区分男孩和女孩的性器官和“我来自哪里?”，不必感到羞耻。让孩子和同龄的同性、异性孩子一起玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然、健康的态度，建立健康的人格。对孩子进行性教育，首先要树立正确的观念，不要让孩子产生误解。在日常生活中，教孩子逐渐了解身体的各个部位，以及它们的简单功能，包括性器官。和孩子睡觉的父母不能和孩子相爱，甚至不能做爱。应重视儿童心理健康教育和健康常识教育。
如何对各年龄段的孩子进行性教育：
1、婴儿期：
确认婴儿的生物学性别，按性别给孩子取一个合适的姓名，按性别穿相符合的衣着和购置相应的玩具。
2、幼儿期：
帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以羞耻感，又不足为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。
3、少年期：
讲解有关男女生殖器官的形态学和生理学知识;讲解月经、遗精现象及其生理意义和保健知识;如何正确看待自慰问题的教育，青春意识的正确引导;提供少男少女坦然、直率正常交往机会，发展同学之间正常的友谊，促使他们形成抗拒性诱惑和妥善处理两性交往等问题的能力，防止早恋和性罪错;对女孩还要加强自身保护的教育。 避免在孩子头脑中形成“性”就是很“污秽下流”的印象，尽量采用“学术名称”，或者借用教材、录像带等资料进行教育。
4、青年期：
有关恋爱择偶观的教育，提高妥善处理两性交往中复杂问题的能力;婚前性行为问题的教育;性道德和持重、含蓄的性文明观的教育;防止性放纵和性罪错的教育;婚前优生优育及有关性行为知识的教育;新婚性生活的指导及避孕、计划生育的指导。
5、成年期：
有关性爱的艺术，如何提高夫妻性生活质量的教育;如何防止婚外性行为、乱~伦的道德教育;如何进行子女性教育的教育;性病及其他有关生殖系统病的防治，有关性生活的保健教育等。
1、使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。
2、使个人对性发展中出现的种种现象(包括自己和他人)能采取客观和理解的态度。
3、消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。
4、帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律，增进对自己性行为所负的责任感。
5、帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定。
6、抵御色情作品、娼妓对人们身心健康的毒害，促进社会精神文明。
7、普及优生、优育知识，促进人口素质的提高。
8、促进健康的人与人之间关系的形成，防止性放纵和性罪错。
