学龄前期儿童,由于生理发展上的幼嫩弱小,活动范围比较狭窄,知识经验也比较贫乏等等原因,他们情感的产生常常与生理上需要的温、饱、安宁等的满足相联系,往往表现出容易冲动、稳定性差、感情容易外露等特征。 进入小学学习,是儿童生活中的重要转折。学习代替游戏成为儿童生活中的主要活动。学习是一种有目的有系统地掌握知识技能和行为规范的活动,学校里对学生的种种要求,争取成为一个好学生的强烈愿望,成为儿童有生以来最明确意识到的社会需要,给儿童的心理发展带来了不可估量的影响,小学儿童的情感也随之发生了极大的变化。
少年智力开发 教育孩子的前提是了解孩子 教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。 今天的孩子难教育,这是个世界性的问题。 难在哪里呢?有人说知识不足,有人说方法不当,这些都是对的,但...(展开)
少年行为 1-3岁宝宝独立意识培养6要点 宝宝在成长的过程中,会遇到来自各方面的压力或困难。作为父母,培养孩子的独立性和解决问题的能力,对宝宝将来独立人格的树立和健康心理的建立都有积极的意义。 尽管...(展开)