小时候，“造化弄人”，只是为赋新词强说愁的一个成语，苍白地躺在纸上。等到长大，才真正明白这个词，背后的伤痛。
援鄂医疗队的护师张静静，还是走了。
1月25日，大年初一，作为山东省第一批援鄂医疗队员，她出征湖北，到了疫情重灾区黄岗。
4月4日，恰值清明，她隔离期满，本来第二天就可以回家，和分别两个多月的孩子相聚。
4月5日，早上7点，在隔离酒店，她突发心跳骤停。“张静静，请一定好起来，我们在等你！”大批网友涌进评论区，但是这次，没有等来奇迹。
4月6日，晚上快7点，张静静的生命就此停滞，和孩子、丈夫，天人永隔。
她是妻子，也是母亲，更是一家的支柱
张静静的孩子才5岁，在她援鄂期间，丈夫曾写信提到：“孩子目前还小，在老家虽偶有因想念妈妈而哭闹，但没有大家，何来小家。孩子慢慢肯定会理解您，并为有这样伟大的妈妈而骄傲。”
不知道在抢救的36个小时里，她的孩子，有没有去看她最后一眼？
而这个孩子刚满6个月，张静静的丈夫就远赴西非塞拉利昂，参与援非工作。4年多来，可以说是张静静撑起了这个小家，一边工作，一边照顾家里的老小。
在“大家”有难时，张静静第一时间挺身而出，站到了抗疫一线。
“2020年1月25号注定成为我们人生中值得永远记住的日子。那天你留下一句话：国家困难面前总得有人站出来。面对前方未知的风险，响应国家号召，毅然踏上了支援湖北抗疫一线的征程。”
这是在援鄂期间，张静静丈夫写给她的信，信上丈夫的骄傲也满溢而出：“远在大洋彼岸的我，虽有万分的担心与不舍，但更多的是为自己拥有如此大爱的妻子而自豪！”
他祈盼着妻子，“在消灭疫情的道路上，尽自己的最大努力，早日平安归来！”，并且打算带着妻子和孩子去补拍婚纱照，然而，他和孩子都等不到了。
因为疫情，西非塞拉利昂停航，在张静静抢救的时候，远在大洋彼岸的丈夫只能一边请求回国的机会，一边用文字祈祷奇迹的出现：“抓紧醒过来吧！雅雅不能没有你，我也不能没有你，我们大家庭也不能没有你！”
看到这样的文字，忍不住潸然泪下。
也更心疼她的孩子，在为这样伟大的妈妈骄傲的同时，要如何接受妈妈已经离去的事实？
做好孩子的死亡教育
正好刚刚过去的“清明”，也是怀念逝者的祭祀的节日，对成人来说理所当然，但如何和孩子解释“死”或祭祀这些话题呢？
在我们传统文化中，“死”是很让人忌讳的一个词。
很多家长宁愿用“睡着了”、“离开了”、“飞走了”来形容，也不愿意把“死”字说出口。
但是，跟孩子说，妈妈睡着了，妈妈去其他地方了，对孩子来说就是好的吗？他是否会把睡觉、分离和“死”联系在一起，上升到入睡、分离和飞行恐惧中呢？他是否会在日复一日的焦急、思念和等待中失望、恐惧、绝望，甚至会担心其他人像妈妈一样突然就消失了？
特别是对5岁以下的孩子来说，父亲或母亲的离世，对他们的打击是巨大的。因为他们无法理解死亡，或者死亡的永恒性。刚开始，孩子会抗议父亲母亲不见了，希望他们能回来，甚至幻想已经去世的父亲母亲会出现在熟悉的地方和自己玩儿；等他们意识到，父亲母亲真的离开了，就会陷入绝望，这种表现可能是婴儿的大哭、不吃，幼儿的哭闹、易怒、不配合，和儿童的不言不语、精神恍惚。
虽然最终，孩子会从这种绝望的情绪走出，但却不代表，伤害已经消失。
所以希望张静静的丈夫和家人，化悲痛为力量，给孩子提供更多的关爱、安抚和信任——
1.家长不要在孩子面前太过悲伤，这样会让孩子的绝望情绪更加强烈。
2.尽量维持孩子的日常生活，让孩子喜爱和信任的家人、或幼儿园的老师、同学来陪ta；也希望有关方面能够协调一下，让孩子的爸爸早点儿回国，给予孩子更多的有效陪伴。
3.给孩子正确的死亡教育，尽可能简单和真实，比如：
“每个生命都会死，不管是爸爸妈妈，还是小兔子、小狗，还是一棵草、一棵树……”；
“死了就不会再回来了，但是我们可以记住她，她也会希望你开开心心的……”；
“她死了是因为生病了，这和你没有关系……”
孩子的世界天马行空，他们可能以为死了可以再回来，可能以为是自己做了错事对方才会死。不管孩子怎么以为，重视他的每一点担忧和疑虑，不哄不骗，用很多很多的爱，才能陪伴他们走出伤痛。
4.咨询儿科或心理医生。专业人士有着丰富的知识和经验，既可以帮助我们在当下如何正确地引导孩子，也可以预判之后孩子可能出现的感受和行为。在这个过程中，如果发现孩子有任何异常，也应该尽快寻求专业人士的帮助。
就跟缓解孩子的分离焦虑，是跟他们正式地说再见一样；与其让孩子在等不到的期待中绝望，还不如在他们懵懂的时候引入正确的、清晰的死亡概念，明确地告诉ta：妈妈不会再回来了。
但是，虽然你看不到妈妈，也不能再和妈妈说话、抱抱、亲亲了，但是妈妈会变成星星，在天上看着你、保护你的。
最后，希望社会能给张静静的家人更多的关怀。
向张静静护士致敬！请您一路走好！
感谢阅读！我是多平台优质育儿领域创作者@当什么妈，同时也是公务员妈妈、文学硕士、健康管理师。关注我，育儿路上，少走弯路，一起成长！
