因为延迟开学，孩子就像脱缰的野马，疯玩了不少日子。随后就有部分学校为了不耽误孩子学习，上起了网课，老师负责安排进度，布置作业和检查作业。
但是上网络课程，非常考验孩子的自觉性，以及家长对待孩子学习的态度，所以孩子学习的效果也不一样。在这段上网课的时间里，也发生了很多让老师无可奈何的事情。
比如前不久，因为每天都要做作业，每天都要家长辅导并讲解不懂的，让一些家长感到烦心，最后太退群，把老师拉黑。而老师在找学生家长教作业的时候，才知道被拉黑了。
网上也有不少家长在叫嚷着“快点开学，不然就被气疯了”。看来家长还是发现了教育孩子学习是一件不容易的事情，相信他们也能理解到老师平日的辛苦。
而网传4月就要开学了，很多家长都表示开学：“早就盼望着这一天了。”但是有部分孩子却不想上学，希望一直在家里。
20年老教师直言：如果4月开学，2种学生日子难过
平常家长会重视孩子的座位在哪里，重视老师有没有“特殊”照顾自己的孩子，认为那样会对孩子的学习有好处，认为自己孩子有好位置，有老师看着孩子成绩就好。
而网络授课其实就排除了这些因素，所有孩子都是面对同一堂课，接受一样的知识，老师不会，也不能对某人特殊关心，所有就容易造成孩子与孩子之间的成绩，产生巨大的差异。
20年老教师直言：如果4月开学，学习时间也会很紧张，进度可能会比较快，可能会以复习为主，所以部分孩子的学习成绩可能会出现差异。
而这几种学生，开学后日子难过，对成绩产生影响
1、在家上网课三天打鱼两天晒网的
在家里上网是相应教育要求，但是老师却只能做到安排学习进度和提醒学习，以及检查作业，并不知道哪个学生有没有上课，有没有学习。
网课三天打鱼两天晒网的学生，往往不容易熟练掌握讲到的知识点，对学习没有一个连贯性的汲取，容易学了后面忘记前面，错误率高。
为了在开学的时候，孩子不落后于别人，家长要让孩子每天坚持学习，每天完成该完成的作业，同时询问孩子有没有不懂的，为孩子及时讲解。
2、天天上网课，但难题没有得到及时化解的
有的孩子还是不错的，能够做到天天学习，这是一种好习惯，所有人都应该那样做，但是在这其中，有部分孩子虽然天天学习，但是遇到没听懂的，没有及时化解的时候，就会对孩子的学习造成困扰，甚至有些题目是与之相关联的，一个不懂，也容易造成下一个不懂。
所以家长不仅每天要观察孩子是否学习，也要检查孩子的作业，同时询问孩子学习上的困扰，鼓励孩子提出自己不懂的地方就要问，而家长也要做好为孩子解答疑问的准备，及时解决孩子学习上的困难，帮助孩子提升学习。
3、不上网课，迷恋手机的
因为在家学习，家长也很自然的把手机给孩子，但是往往很少会及时要回手机。自觉的孩子学完了网课，就会归还手机。但是不自觉的孩子，就会继续玩手机，直到家长问的时候才归还。
在上网课的时间里，有些孩子不上网课，或者匆匆看完网课，就悄悄的看手机玩游戏，完全不把上网课当一回事。这样的情况，孩子自然没有学习效果，影响学习也是很自然的。
所以家长不仅要及时拿回手机，更要教孩子要有规则感，要有时间观念，网课上完了就要关闭手机，然后认真做作业，提出自己不懂的，家长再及时解答。
孩子的学习习惯影响着他的学习成果，也体现出孩子的自觉自律性，所以教孩子主动学习是非常重要的事情，只有养成了主动学习的习惯，孩子的成绩才会更好，家长才会更轻松。
如果遇到在学习中遇到什么问题，或者是家长不能解答的，也可以及时联系老师，请求老师的帮助，让孩子的学习，一点都不落下。那样不管是什么时候开学，孩子都能轻松跟上步伐，甚至还会因此而“走在前面”。
