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爱的教育(一)“不近人情”的教育

      对花不应该只是叹赏、亲吻,要拿起锹铲、剪刀、喷壶,还要准备巴黎绿(一种杀虫剂)。

                                                                                                              ——马卡连柯

       一位教育家曾说:“溺爱的双亲应该记住:每样事都替孩子做,不希望孩子做任何事,这对他是有害的,孩子通常不需要娇养,他们要能尽职负责,过度的溺爱与娇养是对孩子的侮辱。”所谓“玉不琢,不成器”。孩子就像一颗幼小的树苗,父母不仅要为孩子的健康成长提供适宜的土壤、养料和水份,还要在其成长过程中不断修剪,剔除多余和无用的枝蔓,如此这颗小树苗才能长成参天大树。

      对孩子的严格要求是一种负责任的、理智的爱,那么父母如何才能做到呢?

      (1)坚持原则,不轻易向孩子妥协

      美国洛杉矶的一位大学教授曾出了一本书,名为《父母要敢于对孩子说“不”并坚持到底》,其中写到了美国人管教孩子的方法,例如,今天带孩子去超市,只能花10美元,超过10美元绝对不能花;或者带孩子与朋友聚餐之前告诉孩子,到那儿以后你不能点菜,上什么吃什么,不许乱要东西,你要是表现得不礼貌,爸爸或妈妈就要把你送回家。

      但坚持原则,并不那么容易,孩子常常会使用各种方式迫使父母妥协,例如大哭,在众人面前坐在地上耍赖等。如果你因为觉得丢脸而向孩子妥协,那么下一次,孩子就会故技重施。所以,对父母来说,最难的是说到做到,绝不随便改主意。

      (2)严格管教,不要不教不诛

      不教不诛就是父母平时不教育孩子,在孩子犯了错误后,不管三七二十一便痛斥一顿。虽然惩罚的目的是让孩子认识并改正错误,但父母应在孩子犯错后保持理智,先弄清事情的来龙去脉。例如,孩子因为没考好,私自虚报了分数。父母先别急着发火、夸大孩子说谎的事实,而应该耐心分析、寻找原因。如果孩子撒谎的原因是害怕父母的责罚,这也从侧面反映出父母的教育方法存在问题,在批评孩子的同时,父母也应该进行自我反省。

      (3)严格应有分寸、有尺度

      父母不能随心所欲地苛求孩子,应从实际出发,提出的目标应是孩子经过一定的努力能够达到的。如果超出孩子的能力范围,就成了苛责,这种严格就起不到积极的作用。

      (4)严格应与尊重相结合

      孩子出现缺点、过失和错误,当然要批评、教育,但也要尊重孩子的人格,不能采取简单粗暴的态度,更不能用打骂的方法;不能不分时间、地点、场合地批评训斥,特别不要当外人的面训斥、惩戒孩子,这样会极大地伤害孩子的自尊心。批评要讲道理、以理服人,不能压服。即使孩子身上有很多缺点、毛病,父母也不应对孩子表现歧视、嘲讽的口吻,那样只会让孩子丧失自尊心、上进心,导致其破罐破摔。

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