德育造句
【德育 dé yù】：把一定的社会思想和道德转化为受教育者的思想意识和道德品质的教育。渗透于学校全部教育、教学活动中。中国学校德育的最重要内容是革命的理想、道德和纪律，基本任务是促进学生共产主义思想品德的形成与发展。
一、人以信立世，师以德育人。
二、晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色……每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
三、学校同生活相联系以及学生的智育和德育相结合，是学校在社会发展中发挥其作用的一个重要条件。苏霍姆林斯基
四、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
五、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
六、学校非常重视德育工作。
七、美化、陶冶人的心灵是德育教育的基本任务。
八、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
九、学校不能只重视智育而轻视德育和体育。
十、学校要抓好德育教育。
十一、一身正气立身从教，两袖清风以德育人。
十二、养体开智以外，[ 德育造句]又以德育为重。
十三、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。约翰·洛克
十四、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
十五、德育为首，赏识必不可少。
十六、蒙养之始，以德育为先。
十七、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。约翰逊
十八、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培
十九、进行德育评价的改革已迫在眉睫。
二十、加强学生的德育教育很有必要。
二十一、他在上德育课时,常用古今优秀人物的嘉言懿行教育学生。
二十二、座谈会上,苏老师借题发挥,对学校忽视德育教育,单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。
二十三、师德育人，医德救人，品德利人，美德塑人，公德励人，道德正人，律己修身，你我同行，豁达开明，拼搏勤奋，与时俱进，和谐创新，战无不胜！
二十四、美国学校德育最值得借鉴之处是其教育方法的多样化和可操作性。
二十五、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。
二十六、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
二十七、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。
二十八、市场经济建设的初期，由于新的观念的转变，人们对思想品德这个词有了一些不以为然，也就有了一些淡漠，但是，随着市场经济体制的初步完善，随着新时期的到来，德育面临着一些新的挑战，德育教育越来越占住重要位置。
二十九、因此，本文选取陶冶教育进行深入研究，希望能成为引玉之砖，为德育理论和实践提供更多可供参考的策略。
三十、以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和谐；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传。
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