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鲁迅《反刍》原文、注释和赏析

  关于“《庄子》与《文选》”的议论,有些刊物上早不直接提起应否大家研究这问题,却拉到别的事情上去了。他们是在嘲笑那些反对《文选》的人们自己却曾做古文,看古书。

  这真利害。大约就是所谓“以子之矛,攻子之盾”罢——对不起,“古书” 又来了!

  不进过牢狱的那里知道牢狱的真相。跟着阔人,或者自己原是阔人,先打电话,然后再去参观的,他只看见狱卒非常和气,犯人还可以用英语自由的谈话。倘要知道得详细,那他一定是先前的狱卒,或者是释放的犯人。自然,他还有恶习,但他教人不要钻进牢狱去的忠告,却比什么名人说模范监狱的教育卫生,如何完备,比穷人的家里好得多等类的话,更其可信的。

  然而自己沾了牢狱气,据说就不能说牢狱坏,狱卒或囚犯,都是坏人,坏人就不能有好话。只有好人说牢狱好,这才是好话。读过《文选》而说它无用,不如不读《文选》而说它有用的可听。反 “反《文选》”的诸君子,自然多是读过的了,但未读的也有,举一个例在这里罢——“《庄子》我四年前虽曾读过,但那时还不能完全读懂……《文选》则我完全没有见过。”然而他结末说,“为了浴盘的水糟了,就连小宝宝也要倒掉,这意思是我们不敢赞同的。”(见《火炬》)他要保护水中的 “小宝宝”,可是没有见过 “浴盘的水”。

  五四运动的时候,保护文言者是说凡做白话文的都会做文言文,所以古文也得读。现在保护古书者是说反对古书的也在看古书,做文言,——可见主张的可笑。永远反刍,自己却不会呕吐,大约真是读透了《庄子》 了。

  十一月四日。

  【析】 《反刍》一石两鸟。主旨是驳难“反 ‘反《文选》’的诸君子” 一个攻守兼备观点: “反对 《文选》的人们自己却曾做古文,看古书。”同时,顺带讥刺了胡适有关监狱的议论。

  鲁迅批驳的两种说法,分属社会学与文学两个范畴,它们的本质不尽一致。在胡适,他“慎重调查”监狱,得出犯人能“自由”用英语与人谈话的结论。中国监狱里拷打犯人已是“公然的秘密”,胡适却用“实在不能得最轻微的证据”①一语,轻率地予以否定。这是无所顾忌的粉饰现实,为黑暗的统治者帮腔。“反 ‘反《文选》’的诸君子”,是文学界的一群盲目慕古的糊涂虫。他们无力展开正常的学术争鸣,只能千方百计寻觅对手的所谓漏洞,当作自己的救命稻草。他们否认同是做古文,看古书,动机、目的、结论可以迥异。而主张彼此勿论是非曲直,你要论是非,反而得到他的 “嘲笑”。鲁迅的洞察力,表现为敏细地发现了不同类的两种说法的相同处。针对相同处,他操起匕首般锐利的笔,剖出掩藏其后的共生相。

  这共生相,一表现在思维的逻辑层面上。两种说法在强辞夺理、推论拙劣、逻辑混乱、语无伦次方面,竟是异曲同工。“反 ‘反《文选》’ 的诸君子”的思维逻辑是:反对《文选》的人们自己曾做古文,看古书,却反对他人推荐古书,看古书,其主张何等可笑。这就好像说,做过古文,看过古书者,便不能说古文古书无用。胡适的逻辑推理,虽不是如此直接显露,但他自认走马观花式的浮面调查结论为“慎重”,已含有否定他人,尤其是感同身受者的狱卒、囚犯意见的意思。因此,鲁迅认为,其潜在的思维逻辑也可归纳为:沾了牢狱气的狱卒、囚犯 (犹如看了古书的人),便不能说牢狱坏 (犹如不能说古书无用)。此外,“反 ‘反 《文选》’ 的诸君子”还无意识地流露出,读了古书思索后说它无用,远不如不读古书而说它有用有价值。与此相仿佛,胡适的“慎重”论本身就含有了然监狱真相者说它坏,远不如偶尔参观者说它好有价值。经过这番分析推论,两种说法的逻辑背谬,及由此得出的结论背谬,便昭然若揭了。

  共生相又表现在思维内容的层面上,那就是“永远反刍,自己却不会呕吐”。即只会反复咀嚼前人的或自己以往的思想,不会反思,不会自审,不会扬弃一切为实践证明是错误的东西。“反 ‘反《文选》’ 的诸君子”的论调,不过是五四文学革命反对者林纾理论的翻版,毫无新意。胡适“反刍”什么?鲁迅存而不论。但明眼人可以看出,他的称誉美化监狱,和他20年代宣扬的“好政府主义”,偏见和理想都是一脉相承的。鲁迅把历时性内容引入共时性分析中,有助于证实论敌的浅薄,丰厚文章的意蕴; 同时,呼应了题目,揭开了题意。

  如果说,在社会学方面,鲁迅和胡适没有商讨余地。那么,在文学领域,鲁迅仍愿意把为什么读 《庄子》、《文选》当作问题来研究。他希望人们能提出“主张看 《庄子》 与 《文选》 的较坚实的理由。”②反对在《文选》里“一心要寻活字汇”,和笼统提“要描写宫殿之类的时候有用处。”③可是,“反‘反《文选》的诸君子”,不仅不提出所以主张读《庄子》、《文选》的坚实现由,还转移论题,使严严正正的讨论一变为狡黠的以退为进战法,企图通过“嘲笑”鲁迅,为自己辩护。鲁迅指出,这“大约真是读透了 《庄子》了”。戛然而止的结尾,给人余音不绝,浮想联翩之感。征之鲁迅的有关论述,可以理解,他们已能将庄子的“教训: ‘彼亦一是非,此亦一是非’,记住了来作危急之际的护身符”。④表面上,与人糊涂主义,唯无是非观的印象,骨子里,“你说他是解脱,达观罢,也未必。他其实在固执着,坚持着什么,例如……文学上的正宗之类。”⑤

  字数:2101

  注释

  ①鲁迅《 “光明所到” ……》。

  ②鲁迅 《扑空》。

  ③鲁迅 《古书中寻活字汇》。

  ④鲁迅《 “文人相轻”》。

  ⑤鲁迅 《难得糊涂》。

  作者:顾智敏

  知识来源:张效民 主编.鲁迅作品赏析大辞典.成都:四川辞书出版社.1992.第680-681页.

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