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《梦神老师不可思议》读后感

红楼梦读后感

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《梦神老师不可思议》读后感

当品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的《梦神老师不可思议》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《梦神老师不可思议》读后感1

丛书目录来看,我其实并不是非常明白这本书到底是讲什么的?本来买这本书的原因很简单,因为看起来很好玩,“梦神”老师真的好奇怪、好有趣!

我两天就把这本书看完了,可想而知我对对于它的痴迷。

从整本书来看,它主要讲一位梦神老师,让小学生们睡觉、做梦、教他们解梦,尤其是毕业班的同学,更让他们不要放弃做梦,不要光上课、不睡觉,也就是让学生们有着美好的童年。孩子就该国孩子的生活,而不是整天都泡在繁重的作业里,借用梦神老师的名言:“别老驼着背,只要把鸭梨(压力)放到冰箱里,就变成冻梨(动力)啦!”

读了这本书以后,我特别喜欢梦神老师,因为他不管遇到什么困难,都坚持不懈,大显身手,连发妙招:睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦……一个个年级征服过去,他从没用的梦游神变成了人人惊叹、人人最爱的梦神老师,他为了让同学们有个快乐的童年,差点失去了职务。

这个故事让我懂得了:不仅要努力学习,也要认真睡觉,无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福!

也许我并没有懂得这本书的真谛,可正当我在没有晚上临睡前躺在床上,看在天花板的那一刻,我明白了:有时候幸福并不遥远,只要闭上眼睛,她就会降临在你的梦中。童年二字的意义就在于纯真的时光———请珍惜!

《梦神老师不可思议》读后感2

这是一本不可思议的书,书里有一位不可思议的老师,不可思议的老师在不可思议的书里演绎了一个不可思议的故事。

梦神老师原名高枕,是重点小学“金钥匙学校”的万能替补老师。他似乎老是在梦游,被学生们叫做“梦游神老师”。而在一次偶然的代课中,催眠了班上的学生,让校长决定派他去管理最吵闹的午休课。午休区,又被称为“吵闹村”可算是整个学校最闹腾的地方:低年级学生不想睡觉哭闹不止,三四五年级玩闹不休,毕业班更是把午睡时间用来自修。

梦游神老师虽遇到了许多的麻烦事,但他大显身手后却让学生们刮目相看:睡前故事、奇妙催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦,从梦游神老师变成梦神老师,这是一个多么奇妙的过程,但他终归还是输给了毕业班繁重的学业。他十分内疚,黯然离开,学生们开始失眠,开始想念起那个神经又神奇的梦神老师……

即使你再怎么想念他,梦神也不会回来的,对吗?有时候这个世界就是这样,如此的残酷,往往等到你失去的时候,你才会想起要去珍惜,可那时已经晚了,你永远也不能再回去,不能再回到那个时光,不是吗?

《梦神老师不可思议》读后感3

这个暑假我读了许许多多的书,比如,《女儿的故事》《南极一百天》。

其中我最喜欢的书就是,辫子姐姐郁雨君写的《梦神老师不可思议》这本书了。

这本书主要写了:一个名叫高枕的人,是金钥匙学校的万能替补老师,还经常做临时“救火队员”,比如分饭的饭桶叔,还替请假的清洁大婶打扫厕所,被学生看不起,叫他抹布先生。他似乎老在梦游,心不在焉,大家叫他“梦游神老师”。转学生“小睡菜”眼睛像摄像机镜头,哒哒哒记录下了这位老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生,于是校长决定派他去管理最头疼的午休课。

沸腾的午休区又“吵闹村”低年级学生没法养成午休习惯,哭闹不休。三、四、五年级学生轮番闹腾,毕业班更是直接把午休房当成了“自习教室”。他大显身手,连发妙招:睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦。一个个年级征服过去,他从没用的梦游神变成人人惊叹人人都爱的梦神老师。可是,在学业的高压下,梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田。

每一个人都有做梦的权利和幸福。就像梦神老师说的一样,人的一生有三分之一在梦中度过,只要我们把鸭梨(压力)放在冰箱里,就变成冻梨(动力)啦!

让我们好好的先做个美梦,在努力的学习吧!

《梦神老师不可思议》读后感4

暑假里,妈妈给我买了《梦神老师不可思议》这本书,那天刚刚下过小雨,空气中带着一丝清凉,我静静地坐在书桌前阅读了这本书。

这本书主要说了:梦神老师是金钥匙学校的万能替补老师,他既神经又神奇,他告诉我们,要努力学习也要认真睡觉。无论如何都不能放弃做梦的权力和幸福!梦神老师他曾经做过许多职务,例如:分饭的饭桶叔,打扫卫生间的抹布先生,清洗河道的木桶哥。最终梦神老师还是没能守望好梦田,黯然的离去了金钥匙学校。

其中有一个故事让我印象较为深刻,那就是梦神是个小小的人,每天在你半开半闭快要睡着时,他会刺溜一下飞进去,贴着眼皮飞来飞去,于是你的眼前就现了许多稀奇古怪的梦境。这时的我仿佛看到自己置身于书中的情景。啊!我想原来如此,梦就是这样形成的呀!梦神可真有趣呀!

当我读完这本书以后,很长一段时间不能从书中的情节中走出来,自己仿佛明白了:人的一生就像是百味厨,酸、甜、苦、辣、咸。应有尽有,它们都需要你用心的慢慢去体会、去了解,只有这样你才会珍惜现在拥有的,不要等失去了才懂得珍惜和挽留。

同学们,《梦神老师不可思议》这本书里有数不清的好玩事儿等着你去了解,有时间赶快过来读一读吧!相信它一定会让你受益匪浅的。

《梦神老师不可思议》读后感5

本文主要讲述了主人公“小睡菜”——蔡小奇的父母希望女儿能考上一个好的中学,于是不停奔走,把即将毕业的女儿送入了“金钥匙学校”。与学校的午睡课和一位做任何事都仿佛梦游的“梦神”老师,展开了一系列有趣的故事。这本书采用幽默的语言,启发人们每一个人在一生中都会遇到许多困难。

人生不如意的`事情会经常发生,但我们要把压力转化为动力,这样才能克服困难,继续向前。没有困难、阻力的人生不可能完美。只有经历了风风雨雨、艰难险阻,人才会渐渐长大。人生中的磕磕绊绊、困难、风雨会使人变得更加成熟,不再像从前那样浮躁、冲动。它们会锻炼我们,只有经历了千锤百炼热,人才会长大。我们好比一棵树苗,只有经受住狂风暴雨的考验,才会一点点长高,成长为一棵参天大树。如果我们是树苗,狂风暴雨就是我们的养料,它会教会我们如何面对今后的风雨。人们往往惊羡成功之花现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨,不论做任何事,只有付出才能成功。想要长大,就要付出泪、汗、血。

每个孩子都会走向茫茫人海,无论走运或是倒霉,无论开心或是悲伤,这就是人生。无论怎样的人生,都要坚持顽强地走下去,不管怎样,也不要放弃做梦的权利和幸福。

《梦神老师不可思议》读后感6

书滋润着我们的心田;书养育着我们的身心;书净化着我们的心灵……书是我们精神的食粮。

今天,我看了一本书——《梦游神老师不可思议》,书如其名,真是不可思议。

高 枕 真是金钥匙学校的万能替补老师,什么事都能做,校长称他为"救火队员".他被学生看不起,叫他抹布先生、饭桶叔……他似乎老是在梦游,干什么事都心不在焉,大家都称他为梦游神老师。他无意中催眠了学生,于是校长命他去管最让人头疼的午休课。午休区又称"吵闹村",低年级的同学没养成午休的习惯,中年段轮番闹腾,毕业班把午休课当午修课。梦游神老师轮番出击,各个年段都被他征服,他从没有用的梦游神老师变成了人人佩服人人惊叹的梦神老师。睡前故事,午睡帐篷,神秘解梦都是他的奇招,可是……在毕业的高压下,在学校作业的"鸭梨"下,所有学生都离开梦神老师,支持班主任。

梦游神老师经过多次努力还是煤油能说服校长、家长,午休课被取消了,梦神老师成了孤独的梦田守望者,离开了金钥匙学校。

我们每个人,都会走向茫茫人海,不论走运,还是倒霉,不论开心,还是悲伤,也不要放弃我们做梦的权利和幸福,做梦是最美的享受……

做梦永远都是一种幸福。

《梦神老师不可思议》读后感7

最近,我读了辫子姐姐郁雨君的一本书——《梦神老师不可思议》。

一开始我读这本书时,读了三四遍,都不知道主人公是谁,接着又读了三四遍后,才知道这本书的主人公是小睡菜(蔡小奇的代号)和梦神老师(原名高枕)。当你读完这本书时,就会感到这本书是如此的好看!

书中讲述梦神老师无意中在课堂上催眠了一个学生,校长得知后,就让他去负责一个让人头疼的地方——午睡房。可是我读完这本书就会毫不犹豫的说这根本不是什么午睡房,低年级学生把它当做哭闹房,他们不是哭就是闹;三四五年级把它当做打闹房,在那里胡打乱闹;毕业班却把它当做自己的家。

梦神老师在午睡房看到了这种情况,感觉一般的办法是管不了他们,必须使用自己的绝招:睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、神秘解梦、梦话录音······让这些不爱睡午觉的同学乖乖的睡午觉了。所以他也就从一个普普通通的老师变成了人人赞叹、人人都爱的超级无敌的梦神老师。

我在梦神老师身上感受到了无比的关爱和温暖,特别是他的神奇招数,让学生佩服得五体投地。假如我有一位这样的老师该有多好啊!

《梦神老师不可思议》读后感8

高枕是金钥匙学校的万能替补老师,比如当做分饭的饭桶叔,替请假的清洁大婶打扫厕所,被看不起他的学生叫做抹布先生。他似乎总是在梦游,所以他被大家称做梦神老师。

梦神老师既神经又神奇,他告诉我们,要如力学习也要认真睡觉。无论如何都不要放弃做梦的权利幸福!而转学生"小睡菜"---蔡小奇的眼珠像一个照相机一样咔咔的照出这奇幻而又丰富多彩的故事情节。

在一次梦神老师的替课中无意的催眠前向的一位学生,所以被校长当午休课老师,沸腾的午休课是出名的吵闹村,一、二年级的学生,哭闹不止,三、四、五年级轮流闹腾,毕业班却是把午休课变成自学课,他也大显身手连连出招。改变他在学生心中的地位层次,令老师们惊叹不止。

可是,在学业的高压下,他终究没有守望毕业班的最后一块梦田,默然离开。学生们开始失眠,十分想念梦神老师,那个很神奇、也很脆弱、也很英勇的梦神老师…

读了这本书我明白了:只有敢于尝试和乐观的面对、坚持,才会成功!

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