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会玩才有翅膀读后感三篇
会玩才有翅膀读后感(一)
拜读了边存金先生的《会玩,才有翅膀》这本书,非常感动于边先生的文章,朴实的文字把我又带回到了自己的童年时代。
最初从丽那里看到这本书的时候,看着金黄色的书面,充满了活泼,阳光,让我不由的想起金色的童年。随后被书的名字《会玩,才有翅膀》吸引着自己。然后,耍赖的从丽那里借来,虽然她还没有读完,但还是很爽快的借给我阅读了。
话说借的书读的快。我被书中的小蚊子老师深深的吸引着。小蚊子老师刚开始对新生入学要走红地毯的与众不同的做法,新鲜、独特,让人难忘,为孩子树立自信、增强荣誉感。
我感动于边局长的文章把我又带回到自己的童年时代。本以为自己早已远离那方净土,再也找不到回去的路了。读了这本书之后,我的情感不由自主的又回到了过去那简单而又快乐的童年,像张翼一样调皮捣蛋的我在校园里快乐成长着,烦恼着。让我同样感动的是孩子们内心对快乐成长的渴望,就像圣火一样倔强燃烧着,不管是晴空万里,还是瓢泼大雨,都肆意的成长着。自从工作以来,我深切感受到素质教育和现实的差距,所以我想当然的认为孩子们已经不能表达自己的真情实感了。
读了《会玩,才有翅膀》,我才发现我错得有多离谱。孩子们的这份天然,纯真又是多么的难能可贵啊!借用文章的扉页树也有翅膀,叶子,是它飘飞的羽毛,我也有翅膀,这窗外飘飞的雪花就是我梦想飞腾的翅膀。载着我的感动出发远航,带给你,带给他,带给与我一样渴望孩子们简单而又快乐成长的人们?
捧起这本书,让我体会到了幸福的滋味。每一个孩子都有不一样的心情和不一样的世界。尊重孩子,尊重调皮的孩子,相信正确的引导和鼓励,孩子们都会有不同的丰富人生。
会玩才有翅膀读后感(二)
心中有一湖,那是个瓦尔登湖,静静的湖面,泛起一层层涟漪。这涟漪是什么?教育,教育的童心,是主张学生在成长中要做到快乐、有趣、向上。
假期里,带着一颗虔诚的心,我拜读了我们敬爱的边局长书写的童话书《会玩才有翅膀》,书中的故事深深的吸引了我!他让我们深深地领略到:让孩子在玩中展现自己的卓越面、在玩中体现自己的价值存在、在玩中释放自己的智慧、在玩中得到情操的陶冶、在玩中得到全面发展、在玩中建立起人生的理想追求、在玩中使教育目标逐渐实现等等一系列令人耳目一新的教育、教学实践活动。在《会玩才有翅膀》一书里,学生可以直呼其外号的小蚊子老师,这个小蚊子老师居然要求孩子上学后要继续调皮,这里的新生入学要走红地毯,这里有古怪的假睡教学法,这里有专门用来侦查校长的消息树,这里有爱哭鼻子、喜欢说必须的,必须的的校长,这里当然还有张翼和张朋这样给大公鸡拔掉半身鸡毛的淘气包、调皮鬼…
看完会玩才有翅膀,就像走进一片茂密的树林,看到的是一片绿色,一片红色,忽然眼前一亮,因为这是一本恬静的书,一本富有童心的书,一本智慧的书,是一本有爱心的书。读此书一定要静下心来,只有让整个心沉静下来,静静地读,才能真正懂得童心是什么?童心是一株稚嫩的花儿,经不起狂风暴雨的袭击;童心是一块未经雕琢的玉石,在工艺师傅的手上,它会成为一块无暇的玉;在庸人的手中,它会被玷污得失去光泽……我们曾经拥有过童心。那一幅幅熟悉的画面呈现在我的脑海中:为老师的批评难过了好久,甚至还流了眼泪;因为撒谎心虚而涨红了脸,低低地垂着头不敢看母亲;因为打碎父亲心爱的花瓶担惊受怕了许久;一起和小伙伴踩水坑的欢笑,还有口出狂言的轻浮……
不要为这些行为而感到好笑。这是学生最真实的情感流露,这些最纯洁的情感,行为,真是孩子们最真的表现!作为教师的我们,一定要拥有这样的童心,才能教出朝气蓬勃,聪明而又富有智慧的孩子!
会玩才有翅膀读后感(三)
最近,学校安排阅读了《会玩,才有翅膀》,读完之后脑海里总闪现出—美丽的河边,诱人的桃园,一群机灵可爱的孩子,伴随着浓浓的田园风情。调皮可爱的孩子们在拔鸡毛,走红毯的学生们,别出心裁的小蚊子老师,这些场景正是我向往的,在这里学生没有对老师的恐惧,充满着快乐,在这里老师没有烦恼,有的.是惊喜,这一切使我充满对我们当前的农村教育充满希望。
这本书主要写了小诸葛班的三个调皮孩子偷偷溜进桃园,几乎拔光了一只白公鸡的毛。王桃园爷爷追到学校里,把这事告诉了小蚊子老师和校长。小蚊子老师的惩罚方式与众不同。之后她居然要求小诸葛班的孩子们继续调皮,这可苦了严肃的王校长,就在他伤透脑筋的时候,教育局的一位老师来了。那位老师竟告诉孩子们调皮不扣分,但是要调皮得有智慧。金秋时节,孩子们用自制的乡村乐器让城里的观众落下了感动的眼泪;他们一起救下的那只大雁……
《会玩,才有翅膀》用具有临沂地方特色的语言写出了我们身边的教育故事,写出了农村小学孩子们生活的点点滴滴,写出了小蚊子老师不一样的教育智慧。这本书告诉我们:教育应该尊重孩子的童真童趣,调皮是孩子们这个阶段的特点,我们不能抹杀孩子的天性,也不能压制孩子的童真。虽然小说中的白沙湾并不发达,但是仍然可以享受最先进的教育理念,可以调皮,但要有智慧的调皮,孩子们在玩中成长,在玩中实现自己的理想。让所有身在农村小学的老师们看到了农村教育的希望和自信,任何地方都可以释放教育智慧的光芒。