四个顶尖学习人的学习效率提升技巧，实战所得，实践而来的长期经验。
一
1、计划事的List化和优先顺位排序
效率学习的前提很多，知己知彼、明确的目标，不要做不能做的事的事先列表等等。
当然还有计划要完成的任务。
可以提升学习效率的聪明人在用的技巧一，就是，
先要把自己现在必须要做的任务List化，可视化，一览化，然后按“重要度+接近期限的时间”来进行排序。
先不要着急“xx学习的xx页~xx页，要在上午完成”的类似的计划，因为这样做很容易让自己的计划被束缚，看不清优先要做事的顺序。
一定要先如上述，即使是做ToDoList，也要先把所有任务列出来进行排序。
运用这个方法的人从英语0经验到考上哈佛，然后出书，都是满杯的实践。
根据遗忘曲线的原理，在学习记忆20分钟后，所学内容的42%、60分钟后的56%将被遗忘，也就是说记忆留存的50%会在学习后的最初20分钟~60分钟内“烟消云散”。
这个方法就是利用这一点，
“在学习后的20分钟~60分钟内最起码也要再进行一次所学内容的回顾、复习”。
我们平常看电视剧时肯定会注意到其中插入的广告，但是我们不太会在意这些插入广告的细节（包括时间时长等），其实是经过严密的科学验证的。
正确的插入广告的时间点是，播放电视剧15分钟后插入一次，而人的短期记忆的限界时间是20秒，所以正确的播放广告的时长应该是15秒~20秒。
在电视剧中，隔15分钟插入一次15秒~20秒的广告，即使让人讨厌却也能让人记住（当然像现在央视和卫星台为了收钱，在节目中间插入非常长的、无数的广告时间，这是纯粹为钱的无节操做法）。
所以，不管什么学习，暗记的目的无非就是为了让所学所记“变成长期记忆”，这就需要让自己只要一学习就要惦记着这点：
要时时意识着“20分钟~60分钟左右，必须要抽时间进行再一次的刺激”。
这样的刺激尽量要做到当天3次，可以巧用空隙时间，那么就很容易开启“进入长期记忆的通道”。
（当然，除了这个20分钟~60分钟内的再次刺激外，学完后的40秒回顾更是不能忘）。
3、先看答案，再看问题的效率
即所谓的“作弊学习法，Cunning学习法”，我在以前的文章中详细介绍过。
这是，
“先看答案—>再看问题—>最后看参考书”的顺序来解题的学习法。
实际有经验者会知道，解题作文题时，可能碰到一些比较花时间的难题，而先看答案，看推导解说，瞬间就能让自己“顺畅地理解”。
一般，我们在做题目的时候，都是以先看问题，进行理解，再花时间解题的步骤进行，这么做从学习效率的角度来说并不高效，甚至低效。
但是“先看答案，再记题目”的做法，即使可能需要硬记一些解题思路，但却能大量节省理解问题，思考思路，纠结解法的时间。
实际经验者曾说过，这是“最短且最强的出结果的方法”，可见它的效率之高。
更有利的一面，“先看答案”的学习解题，可以让精神上的门槛急剧降低，安心感倍增，更容易让人养成学习习惯，相反很难让人产生讨厌学习的心理。
毕竟大部分人不喜学习的大部分原因，就出在学习内容的“难”和“记不住”所引发的“恶性循环”上。
4、一张A4白纸，一天结束前的输出
除了智商160以上的人除外，任何人，是的，是任何人，只是看和听的输入学习，绝对是记不住东西的。
所以，学习必须要做到输入3分，输出7分的情况。
关于一个人也能高效输出的方法，我在前面的文章中已经介绍过不少，基本用到的运用就是如何做到输入后即输出的活用。
而这个方法是“一天告一段落前的输出方法”，换句话说，就是一天的回顾报告。
“一天结束前（睡前，晚上的学习结束后），用一张A4白纸，把当天所学科目要点，理解内容要点等，再努力回顾和响起后，再现出来写出来的输出方法”
除了白天随时随地的学习输入后的输出外，这最后的输出总结所起作用会非常大—客观的理解+白天学习输入的质量（包括记忆和理解等）都能获得大幅度地提升。
如上所述，输出要在输入后尽量早的时间内做，比如学完一段、一页、一节、一章、10分钟后就闭目回顾，然后边说出来边写出来，或者请什么人做自己的听众，听自己进行说明等。
学习者个人只要养成输入完后即输出的习惯，就会在输出时，时时会带着“怎样才能汇总”的意识，这不仅会让大脑时刻保证思考的频繁，对于提升学习时的集中力也是大有裨益。
二
聪明人的学习法，绝不是特别的东西。
其实大都是常人也能想到，但不会在意，也不会实际去做的东西（缺少的就是尝试挑战的心和自以为是的态度）。
而聪明人却都会用心去做，去尝试，去总结，去固化，去延续。
最终还是要归结成一句话，任何人都可以挑战，但你能否踏出这一步，然后你能否坚持下去。
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