我看到所有的公司在招聘本科，211.985重点高校毕业生，我的心会沉重一下。想我高中的同学，在无日无夜，披衣挑灯下无止无休的学习着百年不变的知识，结果却走向了，一个无比平凡的学校，受到一些低端的知识，最终由于人们所谓的“笨拙”，成为了一个无比尴尬而又无奈的劳动力。到这时，我才想到了，我们所学的百年不变的知识有何用，现在看来，全是为了歌颂我们中国学子的吃苦耐劳的能力！在这百年来的“文化”，知识还是那些知识，但是人在这些知识走过很多遍，同时也走过了不少人。由此大多数的人都走向了一个目标――劳动工厂。
我曾经认为我的语言荒诞，文章行径恶劣。但是此刻我不再那样想，因为我见过太多的命运捉弄，也不能说命运捉弄，因为所有的学子的命运，全都是中国教育给予的！韩寒曾经批判的中国教育，到我现在已有18年了，而到现在教育依旧是这样，看来教育也有感情，在这个人世存在太久，不想就这样逝去。每个人都看过《西游记》而有何人见过，孙悟空遇到妖怪，会放生？韩寒说过，在没有什么好选拔人才的方案，高考是最好的方案。但是教育是个病根，只有把教育除去，才能谈到选拔人才的事情。现在高中大部分学子文章都不会写，就连起码的古代文化都不清不楚的。选什么人才，难道就是要在“瘸子里面挑将军吗？”
前几天看到一则新闻，具体不知道是什么地方的，大体是，在某某地方的高校有一位大学生，在做高数题时，意外猝死。令人悲伤叹息。这个算是高考中的幸运儿，考上大学后，因为一个题目，而死掉，哪个人看到后心中不会泛起一丝的心酸之意。我们是应该歌颂他的认真学习的程度，还是应该令人伤痛。如果是为了歌颂，这是个连傻子都不愿意承认的理由！
我高中写过散文，杂文。因为我的文章叛逆，没有高考作文的格式，所以没有打过高分，我想说的是，我的文章不是为了那点没有任何意义的分数。要说有意义的话是老师找到了与自己情投意合的学生。学生也找到了一个在学校比学生地位高的知己。有一次我写的文章气焰太盛，老师说我没有圆滑的本性，骨子里充满了叛逆的劣根。我很努力的在所有人的面前说句实话，说句人们心里的话。却落了个叛逆劣根的称号！
高中数学是个很没有用的学科，我进去大学，与人交际，数学的知识没有一点用到。俗话说，艺多不压身。但是没有用的艺技，学到脑子里去，会浪费很多时间，用学这些所谓的巧妙的数学时间，不如去学普通话。但是申明一点，并不是数学没有一点用处，可以让对数学有兴趣的学子得到一份心灵的安慰！所以说学习应该是只有的，让爱写文章的去写文章，让爱学数学的去学数学。让我看来教育的最大诟病是，是学习的氛围没有自由，没有民主性。教育像一位赶羊者，所有学子如同羔羊。赶羊者就想让所有的羔羊不乱跑并让羔羊去吃自己认为好的草料……
