也说鼓励语教学是一个无法按固定模式框起来的,正如七个音符,它有它自身才有的特殊规律。新课程改变教者理念之时,一些形式主义的东西沉渣泛起。照搬照抄固有的模式,不看自身实际,...(展开) |
学校教育(分页) 总计(13235)篇
也说鼓励语 |
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