家长谈学习（分页） 总计(340)篇    

家长们各具特色，爱孩子的方式也各不一样。但不管是什么时期、什么地区、什么教育程度、什么经济条件，以下这几类家长都是不仅能教育好孩子，还能与老师携手做好家园共育，...(展开)

家长怎样培养孩子的自理能力1、让孩子树立自我服务意识自己处理自己的事，不光是一句口号，也不是让孩子掌握几种技能就可以了，它需要成为孩子的一种习惯，天天坚持。因此...(展开)

学校双减，家长要做到双加，那就是加强孩子的学习能力和学习动力。其实无论双减还是过去没有实施双减时，我们都不难发现真正能快乐学习，有学习成效的依旧是有这两个能力的...(展开)

【第51种方法】不要计算读书时间。 孩子阅读时，他们会在感兴趣的页面上多停留分钟； 对于无聊的部分很快翻过，这个时候请请务必给予他们绝对的控制权。 因为对于自我...(展开)

书是人类进步的阶梯，父母必须教会孩子攀登的技术。喜欢阅读会成为影响孩子一生的好习惯。培养孩子的阅读习惯和阅读能力需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重...(展开)

1、给孩子自由且随意玩耍时间与有计划的活动相比，自由玩耍对学龄前儿童更健康。父母必须避免把孩子的时间挤在各种各样的活动中。 所有的孩子都需要“无所事事”地自由玩...(展开)

父母必须注意，有时候你不经意的一句话，可能会给孩子带来很大的心理压力。在孩子考试之前，绝对不要对孩子说这些话。增压系禁语一：加油！ 祝你成功。孩子们都想取得好成...(展开)

      经常听到父母的抱怨。 孩子真的很难管，说什么也听不进去。其实，你不是“管”孩子，而是“管理”孩子。1.什么是管孩子？放...(展开)

  除了幼儿园的课，很多孩子周末都奔波在不同兴趣的班级之间。造成这种状况的主要原因是，父母望子成龙、望女成凤的心太重要了。 在这种心情的驱使下，孩子们...(展开)

      一、孩子自卑的原因孩子自卑的原因主要有以下几点。1)经常被批评会成为儿童自卑感的温床即使在赏识教育普及的今天，也有不少...(展开)

   1.明确晚上的学习目标学习之前，请一定在纸上列个清单。 这样的话，安排好了时间就不会手忙脚乱了。 虽然目标未达成而睡觉会充满罪恶感，但...(展开)

中国各大城市、中型城市都有人数日益增加的群体。 那就是厌学的儿童和青少年。越来越多的孩子、青少年因为不爱学习而讨厌学习，从不想上学到拒绝上学，无论父母多么凶狠的...(展开)

   我们教育孩子时，最难把握的问题之一是什么事情应该管的，什么行为已经属于干涉范畴。 这总是让人困惑，明明眼睁睁地看着他犯错误，你不指出吗...(展开)

   爱不是控制，放手不是放任天下所有的爱都是为了在一起，只有父母的爱指向的是离别。      一、爱不是控制...(展开)

初一差别不大，初二两极分化，初三天上地下！众所周知，初二是孩子成绩下降的高危时期！很多孩子在小学，甚至初一都是“优等生”，怎么一到初二成绩就会下滑呢？1.思维没...(展开)

有句话说，有能力的母亲抚养愚蠢的孩子。现在很多家庭，母亲兼顾事业和家庭，以超人的样子生活，积极地处理着各种事情，很是能干。然而，我们发现，过于聪明能干的母亲对孩...(展开)

面对孩子发脾气，父母应该认真对待，这样孩子才能在父母的接受和理解中获得成长的力量。孩子发脾气有多烦人我们经常会听到家长抱怨孩子的坏脾气。有时甚至想给孩子两个耳光...(展开)

01 回归教材，中考复习的根本要务学生张晓晖从初一开始就一直未走出过班级倒数十名。张晓晖说：进入初三后，我特别后悔没有努力学习，看见别人都在努力，而自己可能连高...(展开)

暑假期间，不免有很多同学又陷入到手机漩涡中无法自拔，这个时候家长使尽浑身解数好像也没起什么作用…今天学霸哥要跟大家分享的是一位妈妈，在儿子13岁生日那天，给孩子...(展开)

教育孩子对于每一个家庭来说，本就不是一蹴而就，都是一个任重道远的过程。在育儿的时候，父母真正能做到“舍得”为孩子付出吗？因此要教育好孩子，家长必须做出的五个“舍...(展开)

美国说话心理学家曾做过这样的实验：研究者将妈妈们大吼大叫以超过85分贝的音量，放给10名7至10岁的儿童听。之后让他们写出妈妈吼叫的内容，结果只有13.3%的孩...(展开)

高一，一切都是新的开始。与此同时，新的考验和挑战也正等待着你。高中三年，我应该怎么办？新的环境，新的同学，要怎么适应？作为过来人，今天就跟大家聊聊。进入高中，我...(展开)

1、读书养才气腹有诗书气自华，经常读书，气质自然变了，慢慢就像怀孕一样怀才了。许多时候，你以为读过的很多书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的，并且随...(展开)

1、确立成果——方向大于效率成果是一个家庭要取得的具体意向。没有明确最终成果的家庭其实就像无头苍蝇。成果应该与家庭的使命一致。目标、目的、方针，所有这些词都表达...(展开)

一、分析成绩看成绩不能仅仅看孩子分数的高低，而是要全面分析各个学科的成绩和孩子所在年级的整体水平。看单科成绩看看孩子各学科的成绩比班级的平均分高还是低。高表示该...(展开)