学习宝典（分页） 总计(462)篇    

　中考，对初中毕业生来讲是一次相当重要的考试，对更多人来讲是一次重要的学习机会，我们只有吸取他们的经验教训，才能少走弯路，取得更大进步。另外尽管试题的难度在下降...(展开)

　获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧，其他人并不难学到手。根据教育专家和尖子生自己的意见，总结主要有以下十项：&n...(展开)

 　　很多同学在学习雅思口语的过程中存在这样的困惑，即如何搜集口语话题。问题主要体现在以下两个方面。　　其一，面对很多话题，同学们只能说出寥寥数语，而...(展开)

　一、学会学习　　五要：1、围绕老师讲述展开联想；2、理清教材文字叙述思路；3、听出教师讲述的重点难点；4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；5、在理解基础上扼要笔...(展开)

减少不必要失分就是"拿分"　　高考中注意细节、减少不必要的失分，是提高成绩最简单、也最有效的办法，而规避过来人的失分点显得尤其必要。为此，记...(展开)

距离高考还有三天的时间，考生们都开始做最后的冲刺。在考前休整以及看考场的日子里，家长要帮助考生注意如下细节： 一、正宗的2B铅笔至少准备两支并事先按要求削好。 ...(展开)

俗话说“万事开头难”，高考也是如此，面临高考，一些考生可能一上来感觉有些紧张或茫然。对此，有关专家进行了分析和总结，认为高考第一天，一般应注意以下二十个方面的事...(展开)

　2007年中安高考进行时　　同学们临场中的状态除了紧张之外，还有不自信。由于自信心不足，再加上平时做题的时候老师总说你这不行那不行，多年下来，确实觉得自己已经...(展开)

　2007年考研，北京大学、中国人民大学、清华大学、北京理工大学、中央财经大学等众多高校招收会计学专业。　　哪些人适合考会计学？考生备考中要注意哪些事项？记者就...(展开)

　研究生是导师重要的精神交往对象，是导师研究事业薪火传承的后继者，是导师学术事业最有可能的追随者。研究生与导师之间的教学互动一直是高等教育事业园地里的奇葩，是人...(展开)

前几天终于等到了我的通知书，也为我的考研生活画上了一个圆满的句号。经过了6个月的努力我考了354分，政治71，英语68，数学80，专业课135，分数并不高，把我...(展开)

人大的经济学综合实力全国排名第一，冲刺起来难度不小，尤其是对于跨专业、跨学校、跨学校又跨专业的考生来说难度更大。暑期是专业课复习的黄金时期，大家应该抓住这个机会...(展开)

　一、08考研英语大纲实质上没有变化　　今年考研英语大纲实质上没有变化。作为一种高水平的标准化语言测试，大纲会在比较长一段时间内保持稳定。尽管有时会做一些微小的...(展开)

　一.六所介绍　　信息产业部电子第六研究所成立于1965年，座落在北京市海淀区新技术产业开发试验区内，地处风景秀丽、学府众多的北京学园区(旧称八大学院)，与清华...(展开)

有同学问：“上完强化班应该怎样复习？”数学复习应分为四个阶段，上完强化班应该进入第三阶段的复习,重点“做题”（这一阶段应持续到12月份）。通过做题来巩固第二个阶...(展开)

研究生，考还是不考？对于大多数大学生来说，这是一个问题。　　社会的发展需要越来越多更高学历的人才？要在激烈甚至残酷的竞争中胜出，高学历是重要砝码之一？想在自己喜...(展开)

　考研是一个艰苦而漫长的过程，一旦下定了决心准备考研，首要的问题就是报考志愿，理性而科学地选择学校和专业是考研成功重要的第一步。在选择报考的学校和专业时，考生应...(展开)

高考文言文句子翻译是对文言文阅读知识和能力的综合检测。其中主要涉及到众多的文言文语法和词义的知识。如何准确把握，有效复习这些知识要点，我的建议是：在句子的字里行...(展开)

3月9日，全省许多学校组织了2007年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(二)的考试。语文作文的题目是这样的：以“新”为题目，写一篇文章。要求：(1)不少于80...(展开)

高考即将来临，有的同学对高考语文的现代文没有把握，尤其是在模拟考后觉得自己失分较多，有同学干脆说：“撞运气，考场去发挥吧”。我觉得这种想法和做法是不合适的。在这...(展开)

NO.3文言文阅读的复习建议　　杭州市语文中考文言文的选文一般都是来自课外，猜题是毫无意义的。因此文言文的复习只能是立足于课文，通过知识整理来提高自己的文言阅读...(展开)

邓老师您好!我儿子是补习生,语文和英语是他的扯分科,最近英语略有好转,而阅读理解和写作成了他最头疼的事.下面的第一篇作文是他花了一个小时的时间写出来的,写完后他...(展开)

　■1977年《我在这战斗的一年里》（北京市）　　　　■1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字　　　　■1979年将《第二次考试》改写...(展开)

《考纲》从不同的角度揭示了小说这种文体的特征，对学生阅读能力提出了高层次的要求，如何才能在阅读过程中体现《考纲》的要求，下面对这7项内容分别进行解说和评析。一．...(展开)

语言应用作为一种语文能力，日渐成为考试的重点。这无疑是让语文走近学生生活，走近考生的一个良好举措。然而，实际教学中，很多考生对于这种新题型还比较茫然。因此，我们...(展开)