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教师

 我的班主任生涯

班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,更需要教师用心体会学生管理中的得与失,才能不断的成长和发展。历经四年,又重新回到班主任的岗位上来,感触颇多,也更深刻的...(展开)

教师

 教学管理过程的四个基本环节

第一个环节:计划制定切实可行的教学工作计划是学校教学管理过程中的首要一环,应力争做到:(1)集思广益,统一认识。制定教学工作计划不应是个人行为。个别管理者闭门造...(展开)

教师

 教学反思

教学反思反思不足,改进教学方法,思考今后如何提高教学质量尤显的紧迫而必要。以下是我部分不足之处和今后的对策,希望它能时刻提醒自己,在今后的教学过程中不再走同样的...(展开)

教师

 期中考试总结大会教师代表发言

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!尽管秋意料峭,但我们依然岁月静好。紧张的期中考试终于在我们焦急的等待中落下了帷幕,这一刻,我们所有人站在新征...(展开)

教师

 教学过程各要素之间的关系

把心思凝聚在想干事上,把工作定位在真干事上,把能力体现在会干事上,把目标锁定在干成事上。 “知识就像一棵树,是一个有机整体,是有内在联系的一个有机整体...(展开)

教师

 三维目标与核心素养

课堂教学的要求从最初的“双基”走向“三维目标”,再从“三维目标”走到“核心素养”,它的进步是不言而喻的。它的进步就是从“一维(双基)”到“三维”,再到“终极目标...(展开)