提出背景当前，随着大数据、物联网、云计算、区块链、人工智能等新生事物的井喷式涌现，全球科技创新进入前所未有的密集活跃期，产业变革加速演进，业已将社会推向以智能化...(展开)

课题第二课第一框创新改变生活课型新授课时1:教学目标知识目标全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义能力目标通过感受创新，提高对创新的认识，提高...(展开)

安徽省庐江第二中学  束义福 关键词：创新  素质  途径  方法 教育是奠定国民创新素质和支撑国家...(展开)

富兰在《极富空间》一书中提出“深度学习的目标是:使学生获得成为一个具有创造力的、与人关联的、参与合作的终身问题解决者的能力和倾向”。因此，深度学习在很大程度上就...(展开)

创新教育要落地教学，必须同学科教学紧密结合。笔者是教语文的，下边从语文教学的角度谈谈创新教育落地教学的具体措施。就语文学科来讲，要落实好创新教育，可从两个方面三...(展开)

         前一讲提到“达维多夫定律”，即“没有创新精神的人永远都只能是一个执行者。只有敢为天下先的人，...(展开)

         创新能力是一个人未来生存与发展中最重要、最活跃、最具发展性的一种能力。有了它，一个衰弱的民族...(展开)