（写在前面：最近单位上发生了一系列不大也不小的事情，看到了，也...(展开)

摘要：有教无类，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量是每个教育工作者必须贯彻的教育方针。学困生问题是学校全面提升教育教学质量的工作难点。如何有效转化学困生是每...(展开)

学困生转化案例分析一、基本情况刘洋：男，七年（1）班学生 。平常爱违反纪律，喜欢搞恶作剧，犯小错误，自控能力差，上课时总是管不住自己，坐姿不正。我发现他在学习上...(展开)

来源新父母在线作者:遂平县沈寨镇中心小学 张秋彤在一个班里总会有成绩优异的和学习困难的学生，一只手伸出来五根手指头还长短不一呢，对待这些差异，我们应该以公正的态...(展开)

学困生，顾名思义是指在学习上有困难的学生。作为一名在一线工作的教师，思考是什么因素导致有相当一些学生学习困难是我们需要解决的一个实际问题。根据我多年来的观察以及...(展开)

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一、学习困难不可怕，关键是不要失去信心“学困生”是指那些基础比较差，学习没兴趣，失去自信心，在行为习惯和学习方法方面有明显欠缺的学生。与学生深入接触一段时间后发...(展开)