《小数除法练习课》教学设计 课题名称第三单元——练习六教学学科数学教学对象五年授课教师续媛媛教学课时第一课时所在单位柳河县圣水镇中心小学一、教材内容：...(展开)

还原问题【含义】还原问题是典型应用题之一，指已知某数经过四则运算的结果，要求出某数的应用题。【解题思路和方法】解这类问题应按题目所述顺序的逆序，施行所述运算的逆...(展开)

课   时   教   案课  题一位数除三位数的除法课型新课教 学目 标1、使学生掌握一...(展开)

     【教学内容】教科书第9页例题、课堂活动，练习三第1-3题。【教学目标】1．经历讨论、归纳乘除法的关系及乘除各部分间的关系...(展开)

一、教学目标（一）知识与技能    引导学生理解和掌握商不变的规律，并能运用这个规律进行相关的计算。培养学生初步的观察、概括的能力...(展开)