教育评论农村中小学 农村中小学为何难出优秀教学成果2022年全国基础教育教学成果奖公布后,在各级教育管理科研部门、师范大学及城市中小学等层域引起了高度关注和反响。但在农村区县尤其是农村中小学,关注度并不高。因为...(展开)
教育评论教学成果 奖励“教学成果”要重点考查实际效...日前,浙江省政府办公厅印发《浙江省教学成果奖励办法》,设基础教育、职业教育、高等教育三类,各级各类学校、教学研究机构、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人,持...(展开)
教育评论教育科研 教学成果奖向一线教学人员倾斜要制...日前,浙江省政府办公厅印发新修订的《浙江省教学成果奖励办法》(以下简称《奖励办法》),设基础教育、职业教育、高等教育三类,各级各类学校、教学研究机构、学术团体和...(展开)