教育评论中考改革 要读懂北京中考改革的“加减”深意近日,北京市正式发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革实施意见》。初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。考试科目从原来的10门减少为道德与法治、语文...(展开)
教育评论中考改革 中考改革应坚持正确导向近日,北京发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》(以下简称《意见》)。本次改革继续落实教育部关于初中学业水平考试“全科开考,全考全用”的要求,坚...(展开)
教育评论中考改革 中招名额分配综合评价录取将促进“...日前,上海市教委发布《关于2022年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》和《关于市实验性示范性高中名额分配综合评价录取学校综合考查的指导意见(试行)》,明确名额...(展开)
教育评论中考改革 体育中考改革“增分不增负”是关键日前,《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布,新的义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分,总分为70分。其中,过程性考核包括学生体质健康...(展开)
教育评论中考改革 用分数评价音体美成绩未尝不是好事前段时间,“中考体育将与语数英等科目同分值”“到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考”等消息引发各方热议,尽管大家认可政策的出发点,但在具体的执行过程中,不少...(展开)
教育评论劳动教育 科学的评价才是落实劳动教育的良策近日,辽宁省委办公厅、省政府办公厅印发《全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施》,明确要求将劳动教育纳入初中学业水平考试范围,列为中考考试科目,并作为毕业和升学...(展开)