自从“曳步舞”引进校园，融入大课间，各中小学校对舞蹈便情有独钟，纷纷效仿。一时间，大课间成为“舞蹈会”，街舞、民族舞、广场舞等不同风格的舞蹈成为主角，传统的广播...(展开)

近日，河北宣化一中在寒假通知书中提及，希望家长“教育孩子淡化甚至摒弃春节意识、假期意识”。1月5日，该校发布说明称用词不当，深表歉意，已对相关老师进行批评教育。...(展开)

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在传统文化教育过程中，用仪式感进行教育场景的渲染，从情境教学角度而言，有一定的必要性。仪式感的营造，有助于学生更好地理解和热爱传统文化，有助于优秀文化的传承。但...(展开)

3月4日上午，全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇表示，现行教师节缺乏必要的历史意蕴，无法彰显中国教育传统的文化内涵，而孔子的教育理念和教学方法在很大程度...(展开)

日前，教育部举行2021教育金秋系列首场新闻发布会，结合《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，北京师范大学、北京文化发展研究院执行院长沈湘平解答了进什么、进...(展开)

去年9月，张尧从一所高校的食品工程专业研究生毕业。他错过了对口企业的招聘，斟酌之后，接过了一家农牧企业“管理培训生”岗位递来的邀约。这是一份相对高薪的工作，包吃...(展开)