从2020年10月中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》起，教育部先后印发了《义务教育质量评价指南》《普通高中办学质量评价指南》《幼儿园保育教育质...(展开)

近年来，随着教育改革的不断深化和区域教育均衡发展的推进，区县之间的教育合作越来越多，且日渐成为区域教育发展首选的模式，备受推崇和关注。在区域教育发展的实践中，不...(展开)

区域教育（主要指县域、市域）高质量发展，已成为新时代基础教育改革发展中的核心课题。近年来，区域教育改革发展取得了明显进展与成效，推进速度不断加快，模式不断优化，...(展开)

近期，随着北京、上海、深圳等地加大校长、教师交流轮岗力度，教师交流轮岗受到的关注也越来越高。作为优化教育资源配置、促进教育公平的重要举措，教师轮岗具有重要的现实...(展开)

近日，网传湖南省邵阳县罗城乡一校长在微信群内发表“来我乡镇抢生源的，可以见人打人、见车翻车”的言论。邵阳县罗城乡政府一名负责人8月23日上午回应称，网传信息系涉...(展开)

近年来，国家在多个文件中倡导区域教育评价引入第三方机构，不少省、市、区率先试验且取得一些突破和成效：广东等省示范性高中创建与验收引入了专业评审机构，陕西省特级教...(展开)

前不久，在某地教育工作会的讨论环节，该区教育局抛出了“如何正确认识区内校际之间的关系，包括公办与公办、公办与民办、民办与民办之间的关系”的话题，让全区校长分组讨...(展开)