教育评论教育评价 不破不立!“两个不得”推动教育评...修订后的《甘肃省义务教育条例》(以下简称《条例》)于2023年1月1日起施行。《条例》对保障适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利,促进义务教育均衡发展,保证...(展开)
教育评论县中振兴 县中“触底回升”,升学率不是唯一...近日,《前有名校掐尖,后有民校竞争……湖南一所老牌县中如何“触底回升”》一文受到广泛关注。面对县中塌陷困境,湖南株洲攸县一中从内部找问题,推进实施教师评价体系改...(展开)
教育评论教育评价 不破不立!“两个不得”推动教育评...修订后的《甘肃省义务教育条例》(以下简称《条例》)于2023年1月1日起施行。《条例》对保障适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利,促进义务教育均衡发展,保证...(展开)
教育评论县中振兴 “塌陷的县中”可以“自救”生源在流失、教师被挖走、基础条件相对薄弱、质量有待提高……“高考超一本10分在县中是状元”虽是个案,但代表了县中的普遍窘境。(2月23日 中国青年报)“县中塌陷...(展开)
教育评论高考“状元” 破除高考“状元”崇拜需要建立全新...6月23日,江西省莲花县教育局公布一则紧急工作提示——不制作散发所谓的“高考喜报”,严禁公布、宣传、炒作或通过媒体(含自媒体)变相公布、宣传、炒作省市县各级“高...(展开)
教育评论义务教育 改革教育评价体系不只是教育的问题近日,《义务教育质量评价指南》(以下简称《指南》)发布。在评价内容方面,《指南》明确,义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面,三者紧紧围绕贯彻党的教育方针...(展开)
教育评论素质教育 避免教育只关注升学率,改革教育评...今年两会期间,全国政协委员唐江澎提到:学生没有分数,就过不了今天的高考,但如果只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。他认为,如果教育只关注升学率,国家会没有核心竞争...(展开)