近日，北京市教委发布《北京市中小学地方课程教材开发指南》，将建立中小学地方课程教材管理信息平台，加强教材管理信息化建设。同时明确表示，地方课程教材管理工作接受相...(展开)

今年两会期间，民进中央带来《关于加强基础教育教研工作 服务教育高质量发展的提案》。提案指出，目前我国教研工作和教研队伍建设，还存在一些需要解决的问题。民进中央建...(展开)

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2021年12月23日，教育部召开乡村振兴工作领导小组会议暨巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作推进会。教育部党组书记、部长、部乡村振兴工作领导小组组...(展开)

近日，《衢州市围棋发展振兴条例》（以下简称《条例》）经浙江省十三届人大常委会第三十二次会议批准，将于2022年起施行。《条例》规定，幼儿园、中小学校应结合学校特...(展开)

职业教育虽被定位为一种与普通教育并列的类型教育，但在现实中，一直存在“上热下冷”的问题。据全国教育事业发展统计公报，我国中等职业教育招生占高中阶段教育招生总数的...(展开)