在百度上搜索“县中塌陷”，约有15100000个词条，与此相关的文章更是连篇累牍，足见“县中塌陷”受关注的程度。探讨县中塌陷的原因，不外乎以下几个方面：优秀教师...(展开)

县中作为县域基础教育的“导向”和“终点”，在上世纪80、90年代曾有过辉煌。笔者曾就读于那个时候的县中，并于80年代初期站上县中的讲台。那时的乡村学校比县域学校...(展开)

县中作为县域基础教育的“导向”和“终点”，在上世纪80、90年代曾有过辉煌。笔者曾就读于那个时候的县中，并于80年代初期站上县中的讲台。那时的乡村学校比县域学校...(展开)

今年全国两会上，“加强县域普通高中建设”被写入政府工作报告，县中的发展问题再次进入公众视野。上世纪八九十年代，一批区县高中在高考升学率和办学质量上遥遥领先，改变...(展开)

生源在流失、教师被挖走、基础条件相对薄弱、质量有待提高……“高考超一本10分在县中是状元”虽是个案，但代表了县中的普遍窘境。（2月23日 中国青年报）“县中塌陷...(展开)

“县中”，即县域普通高中，包括县、县级市举办的普通高中。所谓“县中塌陷”，指的是县域高中优质生源、教师向发达地区学校集中，导致县中教育质量不断下滑，陷入恶性循环...(展开)

今年全国两会期间，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎建议，强化省级教育行政部门的责任担当，刚性建立以县域为主的招生体制，以“县中”优质化引领县域教育整体...(展开)