教育评论教师成长;专业发展;阅读思考 语文教师应在研究中实现专业成长中小学语文是基础教育阶段中一门非常重要的学科。它具有基础性、工具性、人文性、思想性、开放性、多样性、实践性、应用性、探究性、创造性、时代性、超前性等特征,承载着...(展开)
教育评论中小学 提高农村中小学生阅读水平难在哪里《长治市推进基础教育综合改革实验区建设实施方案》明确要求,开展经典阅读,小学生每天至少阅读半小时,中学生每天至少阅读一小时。多年来,各级教育部门大力提倡中小学生...(展开)