随着全球一体化的发展，世界各国之间的交往越发密切，新的文化给大家带来前所未有的冲击。
世界变得更为相互依赖，大学也在发生变化，全球性和种族复杂性的特点已经体现在校园文化中。
当你听见有人在走廊里说你听不懂的语言，当你宿舍的室友听着你无法接受的音乐，到了周末，你想约同学一起吃饭、看电影，但对方完全没有兴趣，怎么办？
在一个多样性的群体里生活，你应该调整自己的心态。
大学已经不是仅仅从课本上学习知识，积累专业经验的时期了，而是通过与不同的人相处，理解他人的习惯、生活方式、价值观等，扩大自己的眼界和认知。
①建立意识
刚开始的时候，可以试着理解他人的经历，体会他们的感受，建立自己的同理心意识。
②学习相关课程
大学里有关于种族主义、国际主义和文化问题的相关课程，学生可以从老师那里更广泛、更深入地理解种族主义、种族与宗教冲突等待问题。
③开启交流
开启跟他人的交流，是学生从多样性中学习的必不可少的途径，在教室里、专题讨论时、学生活动中、运动场上、社会活动中、宿舍里，都是培养双方的信任、同理心和互相认可的场合。
思维八
从失败中学习
马修是约翰霍普金斯大学的大一新生，他高中成绩非常优秀，然而在大学第一学期只拿到了1.60的GPA，因为他很少上课，不学习，和朋友一起打游戏，没有动力，也无法融入集体生活，他向父母撒谎，说自己在大学过得挺好。
这样的情况不是个例，学业失败让学生深受打击，并倍感压力。
学生们应该怎样面对呢？
找到自己的原因，解决问题。
①缺少动力
当学生一心想着提高成绩，或许并不能增强自己的动力，反而给自己压力，如果能想象自己的未来，找到自己的目标，而学业只是达成目标的方式，这样就会更有动力。
②时间管理能力欠佳
关于时间管理技巧，是学生从高中过渡到大学阶段必须学习的能力之一。
之前的文章离我们提到，时间管理的核心是精力管理，如何平衡自己的学习、社交、社工、体育等，这是高效学习和生活的关键。
③学习技巧和天分
很多学生在学习过程中遇到同样的问题，某类课程自己再怎么努力也不尽如人意，为什么自己学不好呢？
如果你已经付诸了努力，有没有一种可能，是你不擅长这门课程呢。
每个人都有自己擅长的课程类型，如果某一门课自己无法游刃有余地驾驭，或许说明学生的天赋和才能在另一门课上。
④心理和生理健康
试图耗费自己的身体健康资本，来换取学业成绩，这种自虐式的学习方式，是得不偿失的事情。
保持身心健康是完成学业的必要条件。
总的来说，失败并不可耻，失败是成功的必经之路。
重点是要找到自己失败的原因，管理好自己的学习和生活，找到自己擅长的方向，并保持身心健康，这是大学生需要考虑的。
思维九
学会规划自己的未来
做研究、做自我测评、与校友和家人交流，充分利用学校的就业辅导资源，来帮助学生完成大学学习任务之外的另一个重要的任务——职业生涯规划。
对大学毕业后的憧憬，决定了大学会选什么样的学校，修哪些课程，学什么专业。
如果没有想清楚这个问题，即便努力地对待学习，也有可能在忙碌之后还是感到一阵迷茫。
职业生涯充满着不确定性，许多同学在大四毕业后都会面临迷茫，这并不是坏事，因为职业生涯就是一个不断试错的过程，不断地尝试不同的工作类型，才能了解自己真正适合的方向。
所以，想要在毕业后试错的成本更低，就要在大学期间就打好基础，开始探索你的职业生涯：
①就业指导中心
大学通常设有“就业指导中心”这一部门，其作用是帮助学生做一系列的职业性格测试、兴趣测试、个人经历分析，以及职业生涯辅导。
然而，很多大学生却忽略了这一重要的部门。仅仅把时间花在了自己的专业学习上。
②咨询、实践
除了向“就业指导中心”进行咨询，也可以寻找学长和学姐，或者已经毕业的校友，通过他们的经历来了解自己未来的职业可能是什么样的。
开始去实习，在实践中，检验自己到底适不适合这种类型的工作。
③关于读研究生
决定去读研究生之前，尽量对未来有明确的规划。
也就是说，读了研究生，就没有足够的时间去发展自己的兴趣，体验更多的行业和工作类型。
因此，当你还不能下定决心，将自己未来几年的时间一心一意地花在科学研究上面，最好能够多多体验，旅行、教书，或工作都是可行的方式。
④工作与人生的意义
在大多数人看来，工作的意义是赚钱，过上更好的生活，这并没有错。
但是，如果你想让自己的人生更加丰富多彩，保持自己的兴趣和爱好是值得考虑的。
想象一下，有一天你攀上了事业的颠覆，却早已失去了年轻的理想和活力，比如自己的兴趣等，会不会略感遗憾呢？
兴趣和爱好或许不能带给你直接的利益，却能让你生活得更有温度，成为一个有趣的人。
我们的9个思维习惯已分享完了。
不论是出国留学的学子，或在国内就读的学子，希望你能更全面地理解美国大学，汲取他人之营养，为己所用。
参考文献：《Dean’s List Habits of Highly Successful College Students》 JohnB.Bader
