考试作文，怎样得高分？简单来说，就是这五条。把这五条做好了，考试作文得高分，不难！
第一，审题要准；
第二，选材要巧；
第三，题目要亮；
第四，身材要好；
第五，颜值要高。
一、高分作文，审题要准
审题很关键，动笔之前，要认真读题目三遍。要带着一支铅笔，圈出题目中的关键词，并把题目的范围、要求看得清清楚楚。
首先想到的，是“别人为什么小瞧我”？身材矮小，别人小瞧我，以为我运动一定不行。结果，自己在某些运动项目上实力雄厚、一鸣惊人。再用一件具体的事，表现自己的实力。
这是常规思维。非常规思维呢？
题目中的“我”，如果试卷没有规定只能写人，那么，我们就可以大胆跳出来。
比如——
我是一只蚂蚁，我能举起比自己体重重300多倍的物体，大家可别小瞧我。
我是一棵小草，野火烧不尽，春风吹又生，大家别小瞧我；
我是一只小蜜蜂，采得百花酿成蜜，蜂房精致无人敌，大家别小瞧我；
我是当作一根小火柴，瘦瘦小小能量大，点燃篝火可取暖。大家可别小瞧我；
……
你看，跳出了题目的限制，马上有了许多新颖独特的内容。
拿到一个作文题，我们首先要问几个问题：是什么？为什么？怎么样？除了题目本身的意思之外，有没有深层含义，比如引申义、比喻义。
比如作文题《书》，怎么审题？我们要思考除了我们平常看的书以外，还有什么可以成为书？
其实，书除了我们看的书籍外，还可以指大自然的万事万物；
其实，生活也是一本书，我们既是读者，也是作者。
再如题目《温暖》，在审题的时候还要学会实题虚做，虚题实做。题目如果是一个抽象词或者概念词，就将它具体化。
“温暖是老师的一个眼神！”
“温暖是我考试考砸后妈妈的拥抱！”
“温暖是志愿者甜甜的笑脸！”
“温暖是危急时刻救援队员的大手！”
“温暖是深夜巷子里的一盏灯！”
审题，要准；立意，要新。
二、高分作文，选材要巧
作文题目是《一个特点鲜明的人》。结果，好多孩子，选材不但老套，而且明显是编造的。
我们一起来看看：
逛超市的时候，我和家人走散了，老奶奶送我找到家人。我说谢谢老奶奶，老奶奶说，这是她应该做的。
下雨了，我到外面去等妈妈，邻居老奶奶让我去她家，给我洗澡。最后爸爸接我回去。
一位老奶奶顶着烈日在扫地。我问她热不热，她说不愿意看到地这么脏。
写的都是老奶奶，这些老奶奶无一例外都特别热心，特别善良。还有写老爷爷的：
爷爷教我下棋不要半途而废。
我自行车坏了，老爷爷“麻利”地修了一个小时。他只收我一元钱。
一家人去买苹果，本来要付四元钱，爷爷只收了三元钱。
这些爷爷的境界非常高，本领都很强，都特别善良。班里36人，七个老奶奶，六个老爷爷。觉不觉得特别假？
更让人欲哭无泪的，是班里十几个同学写的都是少年“《将相和》”。
这样选材高度雷同的作文，得分怎么会高呢？
写作文啊，一定要选择有新鲜感的、真实的材料。
有一回，我在《南方周末》读到一篇叫《儿童小胖》的文章。这篇文章，写一个糖氏症患者好玩儿的事。作者选取了独特的材料来写，人物形象栩栩如生。
儿童小胖
文/王小姿
（第一段略）
小胖子有个特殊习惯——午睡全裸。可以想象他晚睡也是全裸的，但那个时段裸就裸吧无所谓，午睡全裸却直接导致几位老师崩溃。每天午饭用毕，他把自己脱光，舒服地躺倒在床，一觉呼到两点半。醒了以后，他就那么全身精光、小脸儿红扑扑地、一身睡痕红褶子地光着脚丫子踱到走廊里，跟来来往往的阿姨们喊：“Hi”
小胖子还有个特点是吃很多。这个特点导致的必然结局就是，他也拉很多。他养成了一个奇异的习惯，儿童男厕一共6个蹲坑儿，每个蹲坑儿，他都会努力去撇上一条。发现这件事的是幼儿园的一个司机阿舅，6条屎事件火速传遍全园。老师找小胖子，让他谈一下这么干的原因，小胖子亮出他唐氏症儿童特有的无辜笑容，“嘿嘿。”
这篇文章，相信大部分读到的人，都会过目难忘，原因是什么呢？
选材独到！
《儿童小胖》这篇文章，小胖裸睡，睡醒了之后，光着身子，和来来往往的阿姨打招呼。这个材料，就很鲜活。这相当于厨师做菜，善用“生料”。
而“六条屎事件”就是个“猛料”——猛料一出，谁与争锋！
可是，好多同学写文章，喜欢用司空见惯的材料。
写清洁工，总是写穿着橙黄色的环卫服，烈日下扫大街；
写妈妈，总是半夜生病了，妈妈赶紧把我送往医院，挂号、吊针；
写老师，总是写熬夜改作业，眼睛里布满血丝。
这就是写熟料——熟悉得不能再熟悉的材料。用这样的材料写人，人物就千篇一律，没有个性。
因此，写文章啊，熟悉得不能再熟悉的“熟料”，要少用或者尽量不用；
有新鲜感的，陌生的材料——比如“小胖裸睡”这样的陌生化材料——“生料”，要多用；
极有表现力的材料——“猛料”，就像秘密武器，在恰当的时候，偶尔用，会起到出其不意的效果——就像“六条屎事件”。
按照这个的思路，我找到班级里写“清洁工”的那位梁同学。我启发他，你所看到的“这一个清洁工”，有无跟其他人独一无人的地方？
还真有！
梁同学告诉我——
“有一回，李大伯为了把西湖景区排水沟里的脏东西清理干净，让人用绳子系住他的腰，下到水沟底下，把所有的垃圾清理干净。上来时，半个人都湿透了。”
你看，这个材料，就是生料，就是猛料！这个新鲜的材料放上去，一个敬业爱岗、爱动脑筋的清洁工形象，就丰满了。
题目，是作文的眼睛。题好，文一半。尤其是考场作文，一个亮眼的题目，会让改卷老师神清气爽，作文得分自然高。
一次，考试题目是《一个特点鲜明的人》。孩子们的题目，五花八门：
1. 钱塘江上的“喊潮”爷爷
2. 路边的“麦霸”
3.一个令我敬佩的人
4.朴实的“梨爷爷”
5.白胡子雷锋
6.湿透半边的袖管
7.那位环保的老爷爷
8.会治病的老师
9.黄衣天使
10.我的爸爸
11.表“帝”
我曾经向很多老师调查过，最受欢迎的有两个题目：《路边“麦霸”》和《表“帝”》。原因是有陌生感，《表“帝”》与“表弟”谐音，暗含在家“称王称帝”之意，给人想象空间，耐人寻味。《我的爸爸》《一个令我敬佩的人》《那位环保的老爷爷》显然没什么特色。
另外一些题目，也很受欢迎。《钱塘江上的“喊潮”爷爷》，有画面感；《白胡子雷锋》《湿透半边的袖管》《会治病的老师》和《路边“麦霸”》陌生化。
当然，好的题目，还要跟文章内容高度关联。否则，就是“标题党”了。
怎样给自己的作文，取个好标题呢？
一是，常常去关注微信朋友圈，那些阅读量很高的热帖，往往都会有好的题目；
二是，看看报纸上，那些吸引人的标题，看看是怎样迅速吸引抓住读者眼球的；
三是，常常给爸爸妈妈拍的照片，取一个好的题目，题目吸引爸爸妈妈，说明你取题本领高。
本领，是需刻意练习的。
四、高分作文，身材要好
考试作文，要有好身材。身材不好，给人的观感就不好。因此，要让作文像帅哥一样玉树临风，像美女一样亭亭玉立。
可是，不少同学，考试作文，常常犯两种病——
一种病，叫“大头病”。
虽然，我是个五年级学生了，但每次叫醒我的并非闹钟，而是妈妈的河东狮吼。“起床了，快点！”一大清早，妈妈推开门就冲我喊道，而我伸头看了看表：“早着呢！”身子又蜷进被窝里去了。没过几分钟，忍无可忍的妈妈怒气冲冲地来到我的床前，伸手把被子一掀，揪着我的耳朵怒吼道：“起不起来，我要打人了啊！”我极不情愿地拿起衣服，随着门“咣”的一声关上，我立即倒下，再次进入梦乡。妈妈第三次叫我起床时，手里已经多了一件法器，俗称“家法”。这回我终于起来了。这样的三重奏每周都会上演，妈妈还咬牙切齿地说：“真希望你被老师狠狠惩罚一次，看你长不长记性。”
我对这句话不屑一顾，直到有一天灵验了，我才终于下定决心告别那害人的拖延症。上课铃响了后，我才踏进教室，由于我的中途闯入，打断了老师绘声绘色地讲课。王老师（学校外兴趣班的老师）冲我阴险地一笑，一脸温和地说：“小罗，下课了有‘奖励’哦！”好不容易等到下课。王老师让全班同学用掌声把我请到讲台，宣布了一条新规定：凡是迟到的同学，都要用屁股写“我迟到了！”四个大字。很不幸，我成为了第一个中招的。此时的我，已经羞得满脸通红，恨不得有一张飞毯，立即逃离教室。在同学们火辣辣的目光注视下，似乎我全身的每一根汗毛都着火了，羞愧得无地自容。于是我一连几个星期都比其他同学更早到学校。妈妈觉得我坚持不了多久，就会打回原形。
可我每次一犯拖延症的时候，那火辣辣的目光就浮现在我的眼前，我再也不敢拖延了。
很显然，这是一篇好作文，清楚详细生动地描写了自己改掉拖延症的过程。不过呀，当你看到了这篇作文，就会觉得，这篇文章，身材太糟糕。
第一自然段308字，第二自然段485个字，第三自然段18字。你可以想象，这样，是不是一个大大的脑袋长在了一个浑圆的肚子上，再配上一双细细的小腿？
你一定会说，太难看了！又矮又胖！
是的，比例严重失调！
你可以想象，当你的作文呈现在读者面前的时候，读者会是怎样的一种感觉，他一定产生不了阅读的兴趣，只会头昏脑胀，只会眼睛发麻，发涩，发干！怎么会给你一个高分呢？
怎么办呢？
很简单。
第一句话，单独成段。
再把原来的第一段，拆成两段；把原来的第二段，拆成两段。
这样，文章变为六段。开头精巧，中间匀称，结尾有力。
还有一种病，叫“到处挖坑”。
有的孩子，写文章喜欢到处挖坑：
我妈妈不是人，她是“超人”。
“超人”有两只比孙悟空还要厉害的“火眼金睛”。如果我想偷偷换掉毛衣里面的三层保暖内衣，或者是边写作业边看《米老鼠》，刷牙懒得用牙膏，洗手懒得用洗手液……这在“超人”面前只能空想，因为这些雕虫小技是绝对逃不过她那双慧眼的。
“超人”还长着神仙一样灵敏的“顺风耳”。我练口风琴时故意少弹几小节，或者躲在自己房间里偷偷摸摸地看电视，“超人”的“顺风耳”一听一个准儿。
“超人”最厉害的法宝是她的“樱桃小口”，我和爸爸都是她的“口”下败将。只要“超人”柳叶眉一竖，樱桃小口一开，我和爸爸就没有好日子过了。就像听到唐僧念经，没完没了，厉害得就像扎紧箍咒一样。任我是刀枪不入的孙悟空也很难过这一关哪！
这篇文章，其实作者的文采很好，就是平均用力，到处挖坑，泛泛而谈。
后来，我问作者，你觉得哪一点是最让你佩服或者印象最深？孩子说，我妈的眼睛非常亮，我做任何事都逃脱不了她的“火眼金睛”。我建议把“火眼金睛”放大，其他一带而过。
如果他回答，我妈的嘴巴太厉害了，经常说得别人哑口无言。那就略写“火眼金睛”、“顺风耳”，用具体事例说明妈妈嘴巴厉害，谁都辩不过她。
比如，文章结构，可以做下面这样调整，就不会面面俱到了！
四、高分作文，颜值要高
考试作文，颜值很重要。有三点，必须注意：
第一，作文要想得高分，字要写得工整清楚。字是你的第二张脸，一定要工工整整，赏心悦目，给分就高。
第二，作文要想得高分，语言面貌要好。
错别字，越少越好。到处错别字，扣分没商量。
病句，越少越好。到处是病句，扣分没商量。
要想减少雷人语句，平时就要多读优秀的文学作品，多修改自己的作文，慢慢地，语感会好起来。
第3，作文要想得高分，要有一定的文采。
改试卷的老师，一般半分钟到一分钟阅读一篇文章，根本来不及细细推敲。因此，你的文章，太朴实的话，吸引不到改卷老师，你得努力让自己的作文，有文采。其实，在平时的写作中，我是挺反感所谓的“好词好句”的。但是，考试作文，我不反对适当的追求文采。
怎样让自己的作文有文采？很简单的一招：
偶尔用一些文绉绉的语言，让自己文章，看起来更有文采。
比如——
“人没三两肉，脸比城墙厚”的马瞻希却说：“不用你管，干好你的本职工作就够了，休来管我！”
半晌，马瞻希道：“少歇，暂且不打，饶我片刻。”
肖天佑乃通达之人，自然不与纠缠，只见他头发如荆棘般立起，低语道：“哼！冲冠一怒为红颜！”
这个同学，真是写作高手。他的文章中“半晌”“乃”“不与”“少歇”“休来”等词语，很有文言文的味道。一看，就知道是饱读诗书的。
因此，平时可以适当积累一些文绉绉的词语。偶尔在作文的三四个地方，用一用这些词语，你的文章，立马“高大上”起来。比如——
左口语——右文言
刚才——方才
什么原因——何故
这个人——此人
大家——众人
回头一看——回眸
眼睛——眸子
思考——思忖
一会儿——须臾
休息——安歇
舒服——惬意
打盹——小憩
别着急——稍安勿躁
告诉——知会
吃饭——用膳
生病——抱恙
感冒——偶感风寒
算了——作罢
我们——我等
……
怎么样？偶尔在文章里露一手“文绉绉”的词语，会不会给改卷老师一种惊艳的感觉呢？
当然，这些词语，要使用恰当，不要通篇半文半白，文白不通。那样，画虎不成反类犬，啼笑皆非！
【结束语】
“冰冻三次，非一日之寒。”提高作文考试成绩，关键还是要扎实的作文基本功。怎样提高作文基本功呢？
多阅读——积累词句，积累语言经验，积累思想；
多观察——观察大千世界，丰富内心表象，获取写作素材；
多体验——情动于中而形于言，体验，可以让我们写出更好的作文；
多表达——利用一切可利用的时间，多写作文，养成勤动笔的习惯；
